2017年4月28日下午，复旦大学社会发展与公共政策学院心理学系副教授、副系主任李晓茹博士为辛灵中学、杨浦区风帆初职校的老师们带来了一场气氛活跃、互动频繁的《给每一个孩子生存空间——如何预防和应对校园欺凌》专题讲座。
李教授结合自己多年的研究和教育经验，为两校教师普及了青春期少年在大脑与身体、心理发育上的特点，并从精神分析、人本主义、行为主义等各心理学流派对人性的阐释出发，鼓励教师们多运用正向思考，发现孩子们身上的闪光点，并逐步放大使其成为师生间合作性联盟的突破口，尽可能地关注事件背后的心理机制，而不是聚焦行为或结果。李教授通过焦点解决短期治疗案例，为老师们讲述了“内观法”、“滚雪球效应”的具体使用策略，这对特殊教育从业者在与学生沟通的实践操作环节起到了一定的启示作用。李教授通过详实的数据，指出家庭教育是中国社会稳定独特的、不可或缺的力量，因此家校间的互相协作也是帮助孩子健康成长的重要途径。
　　辛灵中学黄权副校长对李教授的讲座进行了小结，并希望李教授有时间能多多走访辛灵与风帆两校，针对两校的孩子行为和心理特征作定向研究。同时黄校长还邀请李教授从育德能力优化角度为特教教师提供行为偏差生转化的策略指导，从职业生涯规划角度为特教教师提供职业幸福感的心理辅导。
2017-04-28