为了挖掘社会教育资源，发挥公益性文化设施在教育中的潜移默化作用，将学校教育和社会教育有机结合起来，内江路第二小学一直以来都鼓励学生走出课堂、走进博物馆，在探究中发现，在实践中学习。
　　从6月20日起，内二小学的全体师生就按年级兵分五路，走进不同的博物馆，开展实践探究活动。
　　一年级的小朋友们参观了集科学研究、标本收藏和科普教育于一身的昆虫博物馆，看到了许多常见昆虫的图片和标本，了解到昆虫和人类的生活是息息相关的，树立了保护昆虫、兴利除害的观念。二年级的小朋友们则走进了玻璃博物馆体验奇妙之旅，令他们印象最深刻的是近距离观赏了玻璃工艺品的诞生过程，玻璃展馆“分享玻璃的无限可能”的理念，更是让人耳目一新。三年级的同学们来到自然博物馆，在这里，孩子们被馆内展示的海量生物标本吸引得目不转睛，还与讲解员毛老师进行了互动提问，了解了许多神秘而宝贵的大自然的知识，积淀了课堂教学知识，也让学生们深深体会到了保护大自然的重要性，是一次难得的体验。四年级的师生们参观了印刷博物馆，了解了中国古代印刷术的发展历程，并为之深感自豪。五年级走进了电影博物馆，更好地了解了我国电影百年发展历程以及电影科技博览，增强了孩子们对影视艺术的热爱。
教室的时空太有限，求知更需要真切的体验，而博物馆是未成年人学习的“第二课堂”。此次博物馆实践活动，让多样的世界在孩子眼中鲜活起来，让生命的悠悠长河在他们的心中流淌起来，创新才有意义，创智才有可能。
2017-06-26