2016年10月12日上午，新学期的第一次园本教研在新实验幼儿园的礼堂进行。根据教研计划，本学期的教研依然与园本培训相结合，教研的专题是：基于幼儿发展的数活动设计与实践。
此次的数活动是我们集体观摩教学录像——《姜饼人》之后，经过讨论进行的实践研究。在观摩了专家老师的教学以后，大班教研组的老师们开展研讨，对教学活动进行调整和修改，由大三班的侯璟老师现场执教。老师们在观摩以后都认为，孩子们通过故事表演，不断加深对数量变化的理解。大班老师的讨论和调整是非常有效的，不仅解决了课堂上突出的问题，也让整体的教学环境更加体现数学活动的目标。
通过教研，大家认为，我们确实通过现场的教学更加了解大班的孩子对数概念的理解，也确实能让老师们静下心来，好好地关注每个孩子对数量表征的不同状态。大家认识到，在有效的活动实践以后，教师自身的现场教学更需要多多磨炼，这样才能让教师和孩子共同成长。
2016-10-14