日前在市学生职业体验日活动组委会开展的2017年上海市学生职业体验日评选活动中， 中华职业学校获2017年市学生职业体验日特色组织奖，李鹏、董慧、彭天平三位老师所设计的项目分别获“优秀课程开发设计奖”和“最佳项目设计三等奖”。
中华职业学校继2014年、2015、2016年后，今年已是第四年举办上海市学生职业体验日活动了。校领导依然高度重视，专门设立了由校长亲自挂帅、实训中心副主任具体负责以及各相关部门负责人参加的职业体验日活动项目工作小组，并在历年运行的基础上形成了“学校行政领导推进、各个职能部门配合、专业师生联动”的工作运行机制。学校设立了专项经费，并对各项体验活动场地的所有设备、设施进行检查和维修，确保2017年上海市学生职业体验活动日的正常运转，给全市中小学生提供一个先进、整洁、舒适的体验环境。
为了更好地服务不同年龄段学生的体验需求，做好2017年上海市学生职业体验活动日的工作，学校通过相应的评估体系，深入研究分析历年学生的体验感受和体验活动中遇到的问题，积极探索新形势下体验活动的特征规律，对影响体验感受的各种相关因素提出了相应的管控措施，使学校体验活动在内容、形式、深度、广度上不断发展，呈现多层次、多方面、多模式循序渐进梯次上升的发展趋势。
学校坚持把体验活动与打造专业品牌和专业建设相结合。为了加强宣传和扩大社会影响， 对参加体验活动的学生都 发放体验指南，并在每次体验活动的前后都撰写图文并茂的新闻稿上传至校园网、黄浦教育网等网站，让社会、让学生对体验项目内容、活动地点、目的要求等有较为全面的了解。同时在所有学生体验活动的地点都安排现场咨询人员，负责解答体验活动中的问题、注意事项。
学校充分依托和利用自身的专业优势和资源，根据中小学生年龄特点和认知发展规律，注重本校专业特色、专业技能对中小学生的兴趣激发和引导，不断优化。今年学校围绕“体验职业，发现自己，启迪未来”的主题，继续发挥开放实训中心、品牌特色专业和行业企业优势，设计开发了 “卓越高尔夫”、“家庭无线局域网组建”、“3d卡通设计”、“空中乘务”、“寿司文化与制作”、“未来西点师”、“快乐中点师”、“春风啜茗时”、“化装舞会”、“语言表达和表演”、“舞台灯光秀”等11个体验项目，或蕴含先进理念、最新技术，体现职教的时代性、职业性和应用性，体现专业特点；或紧贴日常生活、寓教于乐，体现校园文化特色；或体现中华优秀传统文化，尽显对非遗文化精湛工艺的传承，搭建了职业体验的多元学习和互动的平台。
学校的体验项目不单单是让中小学生通过观摩来体验，学校领导明确提出除了通俗讲解和专业示范，一定要让中小学生参与实践操作来体验，力求通过教师的讲解示范，学生现场实操或过程参与等方式，让学生循序渐进进行体验，让学生在职业体验中感悟、发现未来的自我，体验劳动的快乐，在操作实践中来了解什么是“中西式烹调师”、“中西式点心师”、“空乘服务”、“网络工程师”等职业，通过亲手操作实践来了解这些职业所需要的专业知识和职业技能，充分展现“手脑并用、双手万能”的办学理念和特色，努力提供符合中小学生期望体验和需要的体现中华职校专业特色的体验项目。
校团委和相关各专业安排学生担任体验活动的志愿者，一直是学校开展体验活动的传统。考虑到管理和活动的效率，学校根据不同体验项目的实际， 每3-5个中小学生配1名学生志愿者，协助专业教师做好辅导和安全工作。体验活动质量的高低与组织管理水平特别是学生志愿者的专业素养密切相关，因此，每次体验活动前，都对学生志愿者进行教育和培训，并严格执行学校制定的纪律规范和各岗位的工作流程。
如参加上海市“星光计划”智能家居比赛的16级计算机网络技术专业的朱伟同学耐心细致地为体验者提供编辑“移动画册”的技术指导，参加 “星光计划”综合布线比赛的16级计算机网络技术专业的余辉同学四天自始至终都做光纤熔接的展示，不厌其烦。承担高尔夫体验项目体力消耗大，而15、16级休闲服务（高尔夫）专业的李建强、刘川武、孙亚军等同学都不叫苦、不叫累，乐此不疲，耐心辅导每位体验者。15级中餐烹饪与营养膳食专业的志愿者李效辉、刘耀武、高永霄等同学表示，参与职业体验活动同样也给中职学生提供了展示才能的机会，能提高自身的专业素养和职业能力，提升自信心和对于职业的感情，增强合作互助、与人沟通、勤动双手的能力。
实践证明学生志愿者更容易与中小学生互动，榜样示范效应更明显。通过学生志愿者的职业着装、卫生要求、专业技能的展示，能让参加活动的同学对各专业岗位的工作内容、所需的职业素养、专业技能得到一个初浅的感受，打造职业体验的多元学习与互动平台，释放一种“三百六十行，行行出状元”的择业理念和信息。
学校除了在体验指南中附有安全友情提示外，在操作现场都安排学生志愿者负责安全提示，防患未然，确保操作安全。在学生行经路线安排专门人员进行不间断巡视，做到无盲点。由相关部门人员组成应急小组，处理突发事件。因此，四年来体验活动从未发生安全事故。学生家长对学校的整体组织和服务赞不绝口。
学校的体验项目从专业特色出发，项目设计适合中小学生年龄和兴趣特点，对他们广泛接触社会、积极开发思维、提升动手能力起到了一定的积极作用，也让家长走近、认识职业教育的真容。参与活动的学生普遍认为，中华职校的体验项目形式新颖，互动性和操作性强，还有一定的挑战性，非常有趣。老师和同学态度热情，讲解生动，辅导认真，活动场地干净舒适、设备齐全先进。因此学校体验项目的名额可以说是一票难求。2014、2015年来校参加体验活动的人数分别为1132人和1556人，2016年达到了3223人，2017年更是达到空前的6967人次。
今年有46所中职校参与特色组织奖的评选，55所中职校的117个项目参与最佳项目设计奖的评选，28所中职校47个课程参与优秀课程开发设计奖的评选。经过学校申报、专家初审、网络投票、专家终审，最终确定13所中职校荣获2017年上海市学生职业体验日特色组织奖，72个项目荣获2017年上海市学生职业体验日最佳项目设计奖，18门课程获得2017年上海市学生职业体验日优秀课程开发设计奖。
2017-11-08