本周，区学前教育中心组教研员来到金钥匙幼儿园，有针对性地对金钥匙小班的个别化学习活动及集体活动进行观摩和指导。
     活动的第一部分是中心组成员观摩三个小班内容丰富的个别化学习活动，在分享交流环节中无论是自选式的分享形式，还是小班孩子完整的语言表达能力，都使组员们充分感受到了孩子们的自主意识。
     第二部分是大家观摩了王老师执教的科学活动——《动物学本来》和徐老师执教的语言活动——《送小乌龟回家》。
     第三部分是韩老师介绍我园设计个别化过程中的思考及之后的反思与调整。
     第四部分由中心组老师谈一谈对个别化设计新的思考路径——鱼骨图。使得我们未来在设计个别化时能有效实施。
     在最后是李继文老师对本次活动的评价。李老师对本次活动给予了肯定，也提出了宝贵的建议，比如在集体活动的细节之处仍当考虑小班上期幼儿的年龄特点；如何选择适合本班幼儿、更具有挑战性的集体教学活动内容等等。
     此次教研活动对金钥匙幼儿园围绕小班个别化学习活动、集体活动的展开和实践是一次促进，对今后的实践探索更是推动和指导。
2017-11-17