今年的运动嘉年华又轰轰烈烈的开展了，在以往户外混班区域运动的基础上，今年我们尝试开展以“问题”为主、“材料”为辅的自主选择运动，提髙幼儿的运动技能，拓展幼儿的思维创造力，提升幼儿解决问力，从而促进幼儿在户外运动中自主能力的发展。
“运动嘉年华”是从幼儿的自主性入手，通过提供品种丰富、数量充足的运动材料和自主选择的空间，让幼儿在运动中获得身体、认知、感知觉、情绪情感、个性、社会化和谐发展，在活动中充分体验到参与、理解、掌握以及自主、创新运动的乐趣，是真正体现幼儿运动主体的一种运动形式。
在运动过程中，我们通过：头脑风暴，确立区域 →分班设计，投放材料→项目预约,选择活动→活动体验，选择分享。以幼儿为主体，以自主选择为中心，身心愉快地进行身体运动的过程。在运动中不断研究幼儿的自主需要、运动需要和人格形成，支持幼儿的自主选择、自由摆放及运动中的成功体验，以浓厚的兴趣、顽强的意志、适宜的方法调整自己的运动行为，使整个运动充满自主、快乐、和谐的情感和氛围，让幼儿在运动中体验自主选择、自主运动的快乐。
（责审：陈曦）
2017-11-01