为加强小学与初中之间的教学衔接，探索中小学教学衔接的有效途径，优化学生学习策略从而提高教学质量，促进中小学沟通交流和共同发展，普教院附中自2016年4月25日-27日举行了“密切中小衔接优化学习策略”第四届中小学教学衔接研讨系列活动，分五、六年级英语和体育学科两个专场进行。
优化教学活动设计促进课堂有效前行
英语专场以“英语课堂活动设计和实施的有效性”为研修主题，由英语教研员吴成芳老师主持。来自全区各中小学的英语教师80多人参加了本次活动。活动以英语教研员朱成老师《英语课堂活动设计和实施的有效性》的微讲座拉开了序幕。真光小学的郑倩老师和教院附中的辛梓瑜老师分别执教五年级教材《warning signs in the park》和六年级教材《travelling in garden city in ten years’time》。两位教师在设计和教学中充分考虑中小学英语教学内容与方法上的衔接，课堂教学活动设计环环相扣，注重学生学习方法的指导，彰显自己的教学特色。吴成芳老师从小学与初中英语教学衔接的角度对两课进行了精彩的点评：两节课中，课堂语言活动与目标的匹配度较高，五年级课以知识巩固为主，活动以表演为主要形式，六年级以新授知识为主，活动以朗读模仿为主要形式；课堂活动设计形式丰富，活动的有序性和实效性强；两节课的活动兼顾了听说读写能力的培养，活动由易到难，逐层推进，从理解到输出，符合学生的认知规律。并就如何做好初小英语教学衔接提出了建设性的意见。最后由教院附中校长王茂江进行总结发言。指出中小衔接的研讨活动要立足于学习、教学方式的衔接，形成传统，共同提升。此次活动，有专题报告、课例展示、专家引领，活动内容丰富，令在座的老师受益匪浅。
基于课程标准 关注体育技能学习
体育专场以“基于五六年级课程标准的快速跑训练”为主题。分为体教结合项目合作签约仪式和教学展示活动。普陀区少体校校长周美红及区五、六年级体育教师参加。教院附中副校长杨能浩主持签约仪式。区体育高级指导教师陶瑾主持了教学展示研讨活动。
2016年4月27日下午，普陀区少体校与普教院附中共建体教结合项目（乒乓、羽毛球项目）合作签约仪式在教院附中体育馆举行。为普教院附中开展校园乒乓，羽毛球特色项目建设奠定了良好基础。随后，树德小学徐恩杰老师、教院附中陈军锋老师就《50米快速跑》开展同课异构展示。两节课以学生为主体，遵循学生身心发展，以完善学练方式和掌握动作技能为主要目标，注重学生的个体差异，关注学生的运动体验与情感交流循序渐进地进行快速跑的学习，受到了听课教师的一致好评。
区体育高级指导教师陶瑾进行衔接教学研讨讲话。指出要依据课程标准的要求去落实每个水平学段的应该要完成的任务和目标。要关注学生体育技能学习，要提高学生的体能和个性发展。把中小体育衔接研究做到实处，做出实效。通过研讨活动，促进了大家从教学目标衔接、内容衔接、方法衔接和学习习惯衔接等多个研究点去思考、探究中小学体育教学的衔接。
普教院附中第四届中小学教学衔接研讨系列活动以四堂精彩的展示课成功闭幕。本次教学衔接研讨系列活动通过课堂教学实践研究，不仅为区中小学英语、体育教师搭建了交流的平台，帮助教师了解五、六年级在学科教学中的侧重点以及教学方法、学法指导的不同，初中教学要做到“瞻前”，了解小学阶段教师的教学方法和学生的年龄特征，注意与小学教育教学的衔接；小学数学教学要“顾后”，在教学中应渗透初中的思维方式和学习方法，为学生的初中学习做好铺垫与准备。教师要树立整体观念，为五年级学生在升入初中后迅速融入初中的学习生活奠定基础。而且促进了真如教育联合体各学校间的合作与交流，共同提升教学水平。
2016/4/28