随着本周省吾中学政史地学科周仪式的开启，在9月13——14日，政史地学科组的教师以“演绎社会生活，创设多彩课堂”为主题顺利进行了学科周的教学研讨活动。组内教师的教学紧扣学校教育戏剧教学的主题项目进行教学设计，将戏剧元素巧妙地融合到学科教学内容中。马小媛老师的《维护公共秩序需要道德规范》一课中社会观察分析社会案例、专家外衣让学生解析社会现象、公交车上的情景剧小品演出了生活中良好道德意识的温馨画面；胡志福老师的《地理省级行政区》一课中给自己的行政区“写名牌”，演绎当地行政区的风土人情、地理风貌的学生竞猜，王胜红老师的《以热爱祖国为荣》一课中模拟中华诗词大会开场的猜猜我是谁和“今天我们这样爱国”的情景剧表演等等教学环节的设计，更是把戏剧元素的情景演绎和游戏、角色演绎、定格等等戏剧习式巧妙的与学科教学相关重点、难点内容相结合。课堂上，创新的教学模式，围绕教学内容设计开展的活动，教师智慧的引领，深深吸引着学生，他们积极的参与、大胆的展示、大方和同伴和老师互动，使整节课妙趣横生，精彩纷呈。课堂戏剧元素的实践探索给学生创设了一个自主、快乐学习的舞台，学生把心态和注意力调整到最佳状态，很自然的创造性地表现自己，参与学习。学生在课堂的锻炼得到的不仅仅是学科知识，不仅仅是表演的技巧，更是自信，思维发展、理性精神、实践力等的综合素养的提升！这次学科周教学研讨活动也为我们学科组教师搭建了一个实践理念，锻炼、展示、交流的平台，在接下来的教学工作中我们要以本次研讨课为契机，积极主动、互相学习、不断提高、勇于创新，以进一步促进全组教师教研能力的提高。
2017-12-20