2017年3月2日下午，东陆幼儿园有幸邀请到陈石静专家前来指导科学活动。陈老师的讲座运用生动有趣的语言让教师收获匪浅。
     陈老师从许多方面如：教学策略，教学实践，教材的筛选，教具的使用，以及课程的平衡等，通过一个个小案例，小故事，让教师对二期课改的“学习活动”的这本教材，有了更深的感受和认识，她说研读教材是重点，教材中的内容与要求也必须熟练的掌握和运用到教学实践中去。 而每个主题的内容与要求都不一样，主题可以由几个途径产生，比如：教材、孩子的生活经验、社会事件以及文学作品，所以，老师必须从方方面面考虑孩子的需求，他们的年龄特点和社会需求，从而使他们在日常的活动中得到进一步的启发和领悟。 在二期课改背景下，作为老师，首先要深入了解教材，更要了解自己班级的孩子，了解他们的年龄特点和发展水平。陈老师从分析教材提供的内容与要求，到如何寻找素材点转化为孩子的活动，再如何确定活动的结构以及活动的形式与组织。她的层层剖析让在座老师受益匪浅，也为老师们的学习指明方向。
2017-03-03