幼儿园的自然角是日常教学活动之一，是丰富幼儿知识的重要渠道，同时也是幼儿园的一道亮丽风景线。为了给幼儿创设良好的学习生活环境，培养幼儿科学素养，丰富动植物知识，养成关爱生命、勤劳有责任心、热爱大自然的行为习惯，提升教师综合素质，我园在11月份组织开展了幼儿园班级自然角展示观摩活动。提供机会和平台，让教师通过各班级之间参观交流，寻找差距，从而提高自己对自然角创设的能力。
在本次活动中，各班教师都积极开动脑筋，根据本班幼儿的年龄特点、兴趣，因地制宜地对班级自然角进行了精心规划和布置，抓住季节特征。
每个年龄段班级的自然角都各具特色：在中大班的自然角中，可以看到各种观赏性植物，各种种子发芽以及幼儿的种植记录，幼儿在老师的指导下一起学习照料、管理动植物，记录动植物的生长过程，增强了对观察的兴趣和坚持性，较好地发挥了自然角的作用；中班的自然角区域设置分明，种植区、观赏区、饲养区等应有尽有；小班从幼儿年龄特点出发，教师制作的植物的卡通小土豆形象富有童趣，可爱的小乌龟、金鱼，各种蔬菜种子发芽让小朋友忍不住停下新奇的脚步“评论一番”。
小小自然角现已成为孩子们向往的“秘密花园”，孩子们在这个小小的世界中尽情的体验着科学观察、自主探究的快乐！在创设中教师们奇思广益，旧物改造制成各种花盆、合理利用空间，摆放有序，充分利用农村材料，自然角仿若成了一个生机勃勃的绿色生态园。孩子们能在老师的指导下学习观察、管理、记录动植物的生长过程和饲养情况，增强了幼儿观察的兴趣，提高了照顾动植物的能力。
（责审：郑亚捷）
2017-12-15