2017年3月，鞍山初级中学的两位老师带领两个学生研究小组参加了由同育创新素养教育联盟主办，同济大学第一附属中学和智勇教育未来科学家实验场承办的2017同育杯“未来科学家”评选活动。该校两组学生研究项目也参与了评比活动，他们分别是：《探究“环保降温窗帘”的制作方法和降温效果的影响因素》与《探究“墨水循环过滤”浣笔系统的制作方法》。
通过观摩各位参赛学生的答辩，可以发现学生们朝气、自信的表达所流露出的对科学探究和发明创造的浓厚兴趣。学生们用丰富多元的研究过程和先进的研究技巧向大家展示了他们在研究中的投入和思考。每一个小发明、小创造或者理论研究的背后，都承载着参赛学生、参赛团队以及指导教师为之付出的时间、精力。每一个项目既是一个研究过程，又是一次高度综合的学习之旅。
通过一天的活动，一场脑洞大开、内容丰富的智慧碰撞热烈地展开了。学生们的思想与研究成果得到充分的展示，老师们在指导学生研究方面也得到了启示。在今后的学生科学探究之路上，需要继续学习，学会创新，教师和学生们一起在科学探究的道路上不断砥砺前行！
2017-03-31