周五上午，三灶学校12位行政人员及全体小学语文教师走进录播室，聆听了青年教师陆雯执教的四年级第二学期第四单元中的《秦陵兵马俑》一课。
   《秦陵兵马俑》是一篇非典型性说明文，文章条理清晰，描写详实。陆老师抓住“规模宏大”和“类型众多，个性鲜明”两大内容精心设计教学。整堂课节奏紧凑，内容丰实，学生的学习活动十分充分。
   课后先是陆雯老师说课。讲述了她对文本的理解，她对教学内容的选择，还讲述了三次试教经历。她由衷感慨：上好一节语文课不容易，需要自己用心琢磨，需要师傅和伙伴的指导，好课是在一次次的试教中成就的。
   丁建光校长在评课时对陆雯老师的课予以了充分肯定，认为这节课教得很扎实，教学目标都得到了很好地落实。他还建议：在课中可以引入更丰富的史料，让学生对秦始皇及秦始皇为什么要建造这样一个陵墓有所了解，并且在课件中可加入一些相关视频，让课堂更生动有趣。最后他对小学语文组齐心协力帮助青年教师成长予以了表扬。
   龚华和刘云两位中学语文教师也提出了她们对于一些教学细节的建议。她们将小学语文与中学语文知识相联系，认为在过渡句的教学中，应通过设问让学生清楚前后内容的不可调换，对承上启下的作用有更清楚的认识，为今后的学习铺垫。
  王雅琴老师则是从这节课出发讲述了她对“如何上好一堂语文课”的看法：上好课先要备好课，备好课先要解读好文本；立足年段要求和单元要求，根据文本特点和学生学情，制定适切的教学目标，也就是选择好教学内容；教学过程不能蜻蜓点水，要抓住重点，深度挖掘；还要重视板书，语文课的板书是一堂课的精华提炼，最可显现老师的基本功。王老师认为这节课陆雯老师在这些方面的表现可圈可点，进步长足，希望小陆老师继续努力，快速成长起来。（陆雯）
2017-03-24