2017年3月中旬，冬日的寒意渐渐消退，在和煦的春日里，东沟中学中青年教师“百花杯”教学展示评比活动拉开了帷幕。在为期两周的活动中，共有18名中青年教师围绕着“给学生多一点自主思考与探究”的主题开展教学设计，其中12名教师进行了教学展示。
    毛慧珺老师执教初三年级《中考古诗文专题复习——比较阅读》。通过带领学生回顾近5年中考古诗文阅读真题，引起学生对于“比较”这一形式的思考。然后，在完成精选例题的过程中，学生进一步明确“比较”阅读在诗词赏析、课内文言文这两部分中究竟“比什么”和“如何比”，唤起学生在日后的第二轮复习中能多一些“归类”复习意识，提高复习效率。
    王国强老师执教初三年级《函数与应用》的复习课。王老师对知识点有较科学的梳理、总结，以板块模式指导例题讲解和练习，有一定代表性。课堂上，教师注重通过引导、提问、思考、讨论给予学生一定自主思考与学习的空间。
    王涛莉老师执教预备年级《解一元一次方程》。教师能依据教学内容和学生学情，通过引导学生在解题中把握关键点和解题步骤来落实教学重点。
    陆文婷老师执教初二年级《平行四边形的判定》。授课中，教师注重学生解题思路与方法的探讨，能关注不同学生的接受程度，恰当分层，并及时反馈。
    王纪荣老师执教预备年级《解一元一次方程——去括号》。教师授课内容比较集中、明晰，板书、板演规范、端正，整堂课讲练结合较充分。
      陆海萍老师执教预备年级《school life in summer and in winter》。教师通过多样的活动形式激发学生的学习热情，鼓励学生在课堂中勇于表达自己的见解。
     郑双娜老师执教初二年级《a new newspaper》。教师的问题设计既紧扣教材内容，又给予学生正确提取文本信息的方法，有利于学习能力的培养。另外，教师课堂上善于调动气氛，形成了积极参与的“学习场”。
     耿美娟老师执教《more practice well-e》。耿老师通过视频引入，在预测题中帮助学生学习新单词，了解人物等。然后分部分进行段落的理解，最后形成影评的基本框架，给予学生很好的写作指导。
      张毅老师执教预备年级《篮球——原地运球》。教师教学设计目标明确，通过多样的练习形式循序渐进地指导学生掌握原地运球的方式，提升了学生的学习兴趣。
     邵俊芳老师执教初一年级《邮票》。整堂课教学目标突出，重难点明确，能针对教学设计中的难点层层展开教学并予以突破。由欣赏到演示，最后鼓励学生动手进行邮票设计，激发了学生的艺术创作热情。
    陈捷老师执教预备年级《演示文稿中的超链接》。教师以质疑、设疑为前提，通过一个具体的例子,以讲练共进的方式让学生掌握演示文稿中的超链接这一操作技能，课堂上学生对本堂课的学习内容有了很好的体验。
   “三月春光醉人眼，园丁育苗勤且忙”，东沟中学的中青年教师在“百花杯”的平台上展现着自己扎实的学科素养以及对三尺讲台的无限热爱。
2017-04-06