2017年2月17日下午，辛灵中学一楼会议室里气氛严肃，本学期首次师德素养类校本培训拉开了帷幕。本次培训主要面向各班班主任及35周岁以下青年教师。
政教主任殷勤老师为全体学员宣读了《辛灵中学班主任日常工作（草稿）》。殷老师从日常规、月常规、学期常规三个方面对班主任的工作职责进行了明确的梳理。辛灵中学采取柔性的准军事化管理，班主任作为“送家进家、送教进社区”的重要纽带，是校园安全、德育教育的中坚力量。
黄权副校长从“管、育、做”三个维度解析了辛灵中学班主任工作的特点，即：管在方方面面，育在品德三观，做在言传身教。黄校长要求各位辛灵的青年教师要站得住讲台，做得了心理辅导，擅长内务整理，对学生严中有爱，与家长互信共勉。
班主任工作交底培训会议的最后，刘璇副书记给予了具体的操作技巧指导，如通过了解学生的热点寻找师生沟通的突破点，在传达工作、布置任务前先与学生讲明标准和要求。刘书记鼓励在座的教师，正视班主任工作的非凡价值，敢于表现自己，努力成为有本事的老师。
为有效落实《杨浦区师资队伍建设“十三五”发展规划》和《杨浦区“十三五”中小学、幼儿园、中等职业学校校本研修工作的实施方案》的精神，自本学年开始以来，辛灵中学以教师队伍建设为重点，以提升教师的课堂有效教学和师德师能为抓手，抓关键少数的党员教师，盯厚积薄发的青年教师，通过校本培训主题研修，理论与实践双管齐下，积极地营造出具有辛灵中学特色的团队专业发展环境，为特教从业者的职业生涯创设一展身手的舞台。
2017-02-20