3月10日下午，卢湾高级中学全体教工在综合楼511聆听了特级教师、上海市跨学科课堂研究所所长刘定一为大家做的《提高教师人文素养》的讲座。
   当刘定一老师介绍自己已经七十五岁，从只有高中学历，通过终身自学，成长为数学特级教师时，老师们发出了由衷的赞叹。“提升教师人文素养急需改善教师的知识结构。”刘老师说，教师除了有“专识”之外，更要有“通识”。人生教育应当是通识教育，缺乏通识教育，只有专业教育，是培育不出 “参天大树”的，有的只会是矮小的、只见枝条不见主干的“灌木丛”。教师人文素养的高低，关系到教育教学的质量，影响到学生世界观、人生观、价值观的形成和个性发展、能力培养。刘老师除了让大家意识到通识教育的重要性之外，还对一些儒家思想，进行了深入的剖析，给大家进行了一次思想上的大“洗礼”。
   这次讲座给大家带来了很大的收获，小王老师说：“刘老师提到的‘已所不欲，勿施于人’，让我感慨颇多。起初只是简单地把这句话理解为，自己不要的不要强加于别人。听了刘老师举的一个个例子后才恍然大悟。做任何事任何决定前要懂得先进行角色转变，在教学工作中，在与孩子的沟通中，都要时刻谨记这句话，尊重每一位学生，平等对待每一位学生。”
   作为一名教师，在自己的职业生涯中，还有很长的路要走，只有坚定理想信念，不断完善知识结构、培育人文精神、提升专业能力才能够成为一名优秀的教师。
2017-03-14