2017年12月28日上午，在好奇妙幼儿园森兰部举行了区级课题《幼儿科学素养启蒙课程构建的实践研究》阶段汇报。本次活动由浦东教发院学校发展中心科研员吕萍老师与好奇妙幼儿园金妹芳园长联合策划与组织，第一教育署幼儿园科研组长及部分教师50多人参加活动。
    本次成果展示活动有四项内容：刘春燕展示大班科学活动“有趣的皮影戏”、中班李亦奇展示中班科学活动“旋转的纸杯”、高丽华汇报课题阶段成果及专家吕萍老师点评。
掠影一：大班科学活动展示：有趣的皮影戏
    刘春燕老师执教的大班科学活动“有趣的影子”中，幼儿通过自主探索，现场实验，从三种纸（卡纸、复印纸、透明纸）中寻找到最适合做幕布的材料，卡纸太厚，光线不能穿过，透明纸是透明的，光线透过，但不能形成影子，只有复印纸厚薄适宜，最适合做幕布。实验中，幼儿通过移动光源，还亲身感受到灯光的位置与皮影戏表演的关系。
掠影二：中班科学活动展示：旋转的纸杯
    李亦奇老师执教的中班科学活动“旋转的纸杯”中，通过“自主探索”、“引导探索”和“验证探索”三个环节，幼儿通过观察比较，发现纸杯旋转与装置在纸杯上的吸管是否是弯管、方向是否是同一测有关。
掠影三：课题阶段汇报
    高丽华老师代表幼儿园向大家汇报了2年多的课题研究历程与成果，主要从课题简介、课题研究情况、课题研究成果三个方面叙述，清楚地向所有老师介绍了幼儿园科学素养启蒙课目标、课程内容、课程实施途径、课程评价，以及科学素养启蒙课程幼儿学习方法与教师指导策略的研究等。
掠影四：专家吕萍老师点评
     吕萍老师观摩活动后，给予整个活动高度的评价。首先，肯定好奇妙幼儿园多年聚焦科学教育领域研究，研究路线明确，范围由小至大，逐渐打造自身特色品牌。第二，能准确定位，将幼儿科学素养启蒙定位于“激发、支持、和引导幼儿主动探索，促进幼儿具有良好科学素养而构建的课程体系”。这个课程，能真正让幼儿体验科学探究过程，激发学习科学的兴趣，帮助幼儿逐步形成科学的思维方式及尊重事实、善于质疑的科学态度。第三，整个课题研究思路清晰，能明确目标、核心概念、研究路径等，清楚的研究思路保证了丰富的研究成果。第四，好奇妙拥有一个智慧的团队，在园长的带领下，充分发挥课题组与教研组的联动效应，形成良好的运行机制，正确运用科学的方法指导实践，形成了一个常态化、日常化的的研究。
2017-12-29