10月27日上午，三灶学校12位行政人员及初中部全体数学老师共聚录播室，聆听青年教师唐佳婉执教的六年级第一学期第二单元的《分数的除法（2）》一课。
  本节课是分数除法的第二课时，是在学生已经掌握了分数乘法的意义、分数乘法计算及其应用以及整数除法的意义、解方程和倒数等知识的基础上，学习分数除法。通过本节课的学习，学生一方面完成了分数加、减、乘、除的学习任务，比较系统地掌握了分数的四则计算，掌握了解决相关实际问题的方法；另一方面也进一步加深了对乘除法关系的理解，体会知识的内在联系，为解决有关分数的实际问题提供更多的支持；同时也为后面学习打下基础。
  第二节课由教务处黄燕老师主持评课，带教师傅李建龙老师认为：首先通过练习让学生复习概念，并在讲解工程问题时用蛋糕问题来引导学生思考没有具体工作量的问题，这一点是值得肯定的。但是，在教学过程中，应用题的部分要适当放慢节奏，给学生思考问题的时间不要太仓促。
  陈飞云老师提出两点建议：他认为本节课的教案还有改进空间，针对关键的教学部分要详细阐述自己的设计意图，并标注出关键的引导性语句，对于一名新教师而言，学习如何写出合格甚至优秀的教案是十分重要的。他还指出，针对计算题，除了教师巡视发现问题以外，还要进行适当地统计，要有正确率的反馈。
龚华老师和杨秀英老师两位师也提出了一些教学细节的建议。在教案和上课过程中题号的中文书写要注意大小写顺序，在数学课堂上也要有严谨规范的文字表达和阐述。
黄燕老师指出教师要充满激情，抑扬顿挫，以带动课堂气氛；并且要适当走动，深入到学生当中，以便集中学生的注意力。
通过大家的交流和指正，唐老师有了新的感悟，她表明希望自己能尽快成长起来，在教学上更上一层楼！（文  唐佳婉）
2017-10-30