2017年5月2日，南汇外国语小学邀请复旦大学管理学院高级管理人员发展中心教学总监，资深心理学课程和人力资源课程讲师谈平军教授，为全校教师作“中国传统文化与幸福心理学”的专题人文讲座，讲座由学校顾惠忠校长主持。
谈教授的课擅用苏格拉底式教学风格，在不断地设问中推进教学内容层层深入，擅将理论融入案例和情境中启发思维并帮助学生掌握知识，听他的讲座真是名不虚传。
谈教授的讲座先从二则情绪的实验谈起，从实验中让教师们明白：一是不良的情绪状态，对自己的身体危害很大；二是人的情绪负面多，所以每个人需要管理好自己的情绪，因为幸福是主观的，不是客观的；三是如果自己是个“非常快乐的人”，表明他具有广泛而令人满意的人际关系。
谈教授又从中国传统文化的角度给老师们阐述对幸福心理学的理解。他说：文化，是作为一定时期内形成的思想、理念、行为、风俗、习惯，代表人物以及由整体意识所辐射出来的活动。他让老师们思考“中国传统文化能联想到什么？”自然之道，天地之道——道家思想；大人之道，治世之道——儒家思想；普济之道，性理之道——佛家思想。他让老师们知道：中国传统文化讲究的是和谐，中国人的幸福感来自三重和谐：自我和谐，家庭和谐，社会和谐。他清晰地诠释了“道法自然”，“为而不争”，“清净为天下正”，“虚其心”，“五戒”，“八正道”等寓义中国人为追求幸福而提出的经典名言。诠释出了中国人“正心诚意，敬天爱人”的人生观，幸福观。
最为精彩的内容是谈教授通过一则情境故事，在让老师们找原因的过程中分别从“心理学特点、透视自我和谐、表象情绪和感受情绪、意识和潜意识、心理能量”等方面深刻分析了每个方面三个层级的不同表现。又从《西游记》中四位主要人物的性格表现向老师们进行了红、黄、蓝、白四种不同颜色的人格分析，从中让老师们明白：对不同的人要用不同的方式进行沟通。对于教师来讲，善于认识不同人格的学生，采用有针对性的教学策略是教育成功的基础与突破口。同时，四种不同人格的核心动机对比使老师们感受到心理学的魅力。
   最后，谈教授通过一段天使改动盲人乞讨纸板的视频使老师们感悟洞察人的心理的重要性，要达到理性的共识首先要有感性的共鸣；召唤天使，远离魔鬼，通过改变我们的言语，来改变我们的世界。
谈教授的报告内容丰富、生动启智，富有哲理，老师们听了都受益匪浅。报告在气氛活跃欢快、掌声热烈不断中结束，也给老师们的“五一”小长假注入了幸福快乐的元素！
2017-05-03