如何做好班级管理工作:2016年度宛南实验幼儿园见习教师规范化培训(五)
2018-2-25 20:01:58发布64次查看ip:发布人:
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近日,宛南基地的见习教师们集聚在宛南实验幼儿园瑞宁园的会议室,开始了本学年的第三次的集中培训。本次培训由宛南实验幼儿园的张晓老师主持,张晓老师以其清晰的条框,结合自身丰富的带班经验,为各位见习教师进行一次生动难忘的班级管理培训,主要以下从三方面阐述了班级管理的重点。
幼儿的安全是班级的重中之重
讲座的第一部分,张晓老师提出幼儿安全是班级的重中之重,而幼儿安全中最为重要的几点首先就是严把幼儿的接送关,另外班级物品的摆放规定、定期的进行安全隐患排查、通过多种渠道进行安全教育等这些新教师容易忽略的细小细节,张老师无一不漏列举并举例,令在座的新教师们影响深刻。第一部分的最后,她再次强调了幼儿的安全是班级管理中的最重点。
建立班级常规,是班级管理的首要任务
在讲座的第二部分,张晓首先强调了良好的师幼关系是常规培养的基础。鼓励新教师们多和孩子进行情感交流,建立亲密的师幼关系。同时,也可以通过关注孩子的兴趣点,根据幼儿的兴趣组织一些活动进而激发孩子喜爱老师的情感。其次,张老师提出一日活动的各环节是常规培养的重要,需要做到明确、统一与落实。另外她还表示,多种的引导方式是常规培养的关键。比如,师生共同讨论,制定各种活动规则、发展评价功能,营造良好环境,内化规则意识。张老师以其丰富的经验为在座的每位新教师带来不少的启发。
教师之间的团结协作,是班级管理的成功前提
最后一部分,张晓老师告诉每一位新教师们:教师间的团结、合作、抚慰、友善等行为,会潜移默化地影响着孩子。作为新教师,多与老教师沟通请教,每天早上上班时热情地与班级成员问好打招呼,是为孩子为自己每天创造气氛的开心。
讲座的最后,张晓老师表示,常规培养不会一蹴而就,新教师们切忌管得太严,教得过急,而应该给孩子多一点耐心,多一点支持,多一份信任,多一些引导。
相信通过这次班级管理的集中讲座,每位见习老师对班级管理方面收获了不少的经验与感悟,在新教师的成长道路上又向前迈进了一步!
(供稿:陶楠;摄影:王烨菲;责审:刘长琨)
2016-11-14
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