2017年10月25日上午，平三小学开展了一次主题为“自主学习　融合创新”的数字教材校际交流集团活动。建设小学、杭一小学、平四小学的数学老师们都参与了这次活动，同时参加的还有浦东金茂小学的数字教材试验教师。王佩贞老师利用数字教材平台和aischool云课堂技术向平三教育集团的数学老师展示了一堂数字化课堂——《两位数被一位数除——横式算法》。
课的一开始，王老师组织学生进行口算复习，随后利用数字教材平台插入照片的功能将学生的结果拍摄保存进行核对。
　　新授时，王老师首先组织学生利用小棒计算36÷3的过程。学生从学具盒中拿出36根小棒，平均地分给3个小朋友。有的先一捆一捆分，再一根一根分；有的一根一根分，再一捆一捆分。在巡视中，王老师把学生不同的分法拍摄了下来，保存到数字教材中。汇报交流时，王老师利用aischool投影功能展示了拍摄的视频，并利用课前插入的动画资源帮助学生理清计算的过程，写成算式。为了方便学生回家后再次学习，王老师通过云笔记将学生分小棒的视频分享给全班同学。
　　纵观整节课，和以往数字教材使用不同的是，王老师灵活运用了数字教材中的插入资源功能，不仅有课前的资源准备工作，更有在课堂上让学生通过动手动脑进行自主学习，即时生成课堂学习资源，并通过云笔记的分享功能，创新性地整合信息技术，将课堂的学习延续到了课后，得到了在场听课老师的一致好评，课后大家都纷纷向王老师讨教数字化课堂教学的经验。
　　数字化作为现代教育教学的重要手段之一，已经成为学校的重要组成部分，我们将继续在数字教材和云课堂的道路上实践与研究，将信息技术融入课堂教学，让信息技术为课堂教学锦上添花。

2017-10-26