1月9日下午，黄浦区三、四、五年级的小学英语教师们在上海市黄浦区蓬莱路第二小学开展了“落实教学基本要求、优化单元整体设计、关注单课有效实施”的系列研讨活动。此次活动由区教研员傅璟老师主持。
   本次活动分为三个板块：单元说课、课堂观摩、互动交流。首先，蓬二小学的郑一帆老师对3am4u1 insects作单元整体教学设计的说明。说课围绕主题“目标导向，任务驱动”展开，分别从单元目标与任务、单课目标与任务和单元作业与单课作业三个方面与各位教师探讨了对本堂课的设计与思考。然后，蓬二小学的吴凝寒老师课堂教学3am4u1 insects（第二课时）。教师整节课的设计教学思路清晰，构课思路新颖。在教学过程中，吴老师创设了学校“昆虫季活动”的情景，以昆虫绘本制作为任务驱动。通过图书馆昆虫回本的阅读 ，借助reading response理解绘本信息，并能口头介绍昆虫。接着，教研员傅璟老师让与会教师从三个维度即“落实教学基本要求、优化单元整体设计、关注单课有效实施”中选择其一，分别从“教、学、评”这几个方面进行评课。在场教师各抒己见，研讨气氛热烈、友好。
   最后，教研员傅璟老师进行了精彩、到位的点评。傅老师就本节课总结了四点：1.课堂正在转型，越来越关注学的过程和思维的可视化。2. 在学的过程中，机械性的学习越来越走向意义性。3.英语不是一门独立学科，应该要有大课程观。而本节课正与蓬莱路第二小学的蓬莱小镇中的“魔法小书店”有密切联系。四、作业设计应与单课目标相对应。
   通过此次教研活动，大家受益匪浅，对于“落实教学基本要求、优化单元整体设计、关注单课有效实施”也有了更深入的了解。
2018-01-09