11月1日下午，机关建国幼儿园安亭校区一楼会议室开展市级课题《以朴门永续设计理论为基础，优化幼儿园环境教育课程》中期报告会，特邀上海市教育科学研究院普通教育研究所学前教育研究室主任黄娟娟，徐汇区教师进修学院德育室主任、特级教师秦红老师以及徐汇区教师进修学院科科研员阎岩和兰玉荣。会议由机关建国幼儿园科研室主任马素琴老师主持。
首先，机关建国幼儿园科研室成员何奉迪老师用数字故事紧紧围绕、“学习朴门”、“尝试朴门”、“播撒朴门”以及“验证朴门”向大家阐述了至今的研究进展，使到场老师了解朴门永续设计在幼儿园中从老师、幼儿以及家庭进行全面的展开。随后，机关建国幼儿园科研室主任马素琴老师就研究工作进展、内涵的理解与解读等部分做介绍，着重介绍环境课程优化的方法与途径，班级生态小乐园与种植园地的目标的制定，班级生态小乐园与种植园地内容的优化以及教师的指导策略，同时依据“朴门永续设计”理念设计的活动样例进行介绍。通过“朴门永续”生态教育理念开发幼儿园已有的环境资源，统整课程，让幼儿园环境教育特色更为彰显。
汇报后，与会专家老师就此次活动做点评，得到了专家老师的肯定，黄娟娟主任称赞：“在一次次的课题中，看到了机关建国幼儿园的进步与成长。这项课题从问题出发，紧抓‘优化’二字，从多种途径、指导策略以及内容的选择非常贴切课题内容，针对性强。”
机关建国幼儿园将继续注重以科研引领教育，以课题打造教育特色，以研究塑造教师队伍，以环境浸润幼儿。今后将在原有特色基础上发掘大自然的运作模式、探索各种可仿效的生态关系、实践设计适应幼儿园可持续发展的课程环境，以寻求并构建人类和自然环境的平衡点，让朴门永续设计为幼儿、教师、学校的未来增添一抹绿色。
（摄影/责任编辑：高健；责审：刘长琨）
2017-11-03