一署杨园中学2017学年青年教师教学基本功竞赛活动历经初赛、决赛两次活动，于2017年12月7日落下帷幕。本次活动旨在鼓励青年教师磨练教学基本功和课堂教学水平，积极探索课堂教学方法和规律，推进学校课堂教学改革，为教师提供一个相互交流、相互学习、相互促进的平台，为学校持续发展提供保障。
    该校历来重视青年教师的成长，开展青年教师教学基本功竞赛也已经成为学校的传统。为了凸显教学基本功的内涵，学校在竞赛活动的设计安排上，特别强调了从说课到上课，打下立足讲台的坚实基础。
     初赛阶段， 10位5年学科教龄以下的青年教师按照文科组和理科组，分别进行了现场说课比赛。每位青年教师独立准备10分钟的说课，由全体教师观摩。经过激烈的角逐，学校评委小组在10位选手中选拔出张君玲、吴璞璞、凌婉铮3位语、数、英学科教师进入决赛。
     决赛阶段安排在12月7日下午举行现场教学评比。由3位入围的青年教师现场上一节展示课，同时这也作为第一教育署的署级教学展示活动，邀请署内的兄弟学校领导和同行现场指导。决赛邀请了一署的资深学科专家老师担任评委。课后，由6位评委分别对3位青年教师进行点评。评委们充分肯定了青年教师在磨练教学基本功方面的努力，从教学内容的选择、教学组织流程的掌控，师生关系的互动等多个方面，细致深入地分析了青年教师各自在课堂上的表现，并提出了今后努力的方向。
     整个竞赛过程中，参赛的青年教师们都投入了很大的热情。从查找资料精心准备说课稿，到反复修改教案，不断试上和改进。课堂上，青年教师们积极渗透新的教学理念，采用小组合作学习、任务驱动式教学、信息技术与学科整合等教学方式，有意识地利用自身年轻的优势，注重营造和谐的师生关系，与学生积极互动取得了一定的成效。同时，为了在教学展示中能更好地展现学科整体的教学水平，各教研组也发挥了团队的力量。由教研组长和组内同事共同为青年教师磨课，在这个过程中，既提高了青年教师的教学实际水平，也推动了教研组的教研氛围和凝聚力。
     本次教学基本功竞赛活动，是对学校青年教师常规教学的一次检验。通过此次活动，使青年教师们深切地认识到好的教学质量必须是以优秀的课堂教学为支撑的，为他们今后的教师道路指出了更加清晰的方向。
2017-12-08