0-3岁阶段，孩子应以养为主，以教为辅，家庭教育和父母的陪伴对0-3岁婴幼儿的身心健康发展显得尤为重要。尤其是全面“二孩”政策实施后，广大年轻家长对育儿指导的需求日益增加。为此，市教委积极推动本市早期教育指导服务体系的建设，一方面努力提供幼儿园兼职教师对早期教育指导服务，满足广大家长对育儿方法和早期教养知识习得的需求；另一方面通过对家长的指导和宣传，积极引导0-3岁婴幼儿家长树立正确、科学的育儿观，避免过度早教和培训的倾向，真正帮助家长呵护0-3岁婴幼儿的身心健康。机关建国幼儿园顾沁老师参加此次系列培训。
家长们对早教活动已经有了一个初步的认识与了解，因此随着早教老师手中"小汽车"的出场，家长抱着孩子热情地和"小汽车"打起了招呼。在"亲亲热热"环节结束后，宝宝和家长们在教师的引导下跟着音乐学唱起了《开汽车》的歌曲，大家开心极了。接着，在"做做玩玩"环节，教师组织了亲子制作——"报纸球"，看似平常、简单的报纸在教师手中瞬间变成了可以玩耍的"纸球"，家长和宝宝们可高兴了，纷纷伸出手制作起来……最后,当教师拿出了"彩虹伞"和宝宝们将自己制作的"纸球"丢进"彩虹伞"中玩起"爆米花"的游戏时，孩子们发出了兴奋的欢呼声……
活动结束后，机关建国幼儿园的顾老师和同行的老师们从四个方面交流了此次早教活动的心得与体会：早教是0-3岁孩子的加油站，所以教师要熟悉孩子、掌握情况；根据需要、加强指导；分享智慧、共同成长；点滴鼓励、增强自信。寓教于乐的早教活动，除了给宝宝和家长们带来了无限乐趣外，更是早教老师的用武之地，只有了解了早期教育的重要性，加强了幼儿园与社区、家庭的密切联系，才能有效推动早教工作的健康发展。
（摄影：顾沁；责任编辑：高健；责审：刘长琨）
2017-01-13