研学课堂共话成长——记曹杨实验小学品社学科课堂展示教研活动
2018-2-18 13:25:44发布85次查看ip:发布人:
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秋风送爽,曹杨实验小学的听课室内齐聚一堂,品社学科的课堂展示教研活动如火如荼地开展着。此次活动由普陀区品社学科教研员汤永蓉老师引领,教导处统筹协调,历时一个月,跨度五个年级,共研六节品社课,涉及22位学科老师,此次活动犹如一个充满魅力的磁场,将老师们吸引到一起,一同经历着、感悟着、成长着……使品社学科教研氛围日渐浓厚。
学校充分发挥青年教师的中坚力量,以点带面,稳步推进学校品社学科的发展。教师们为此次品社学科课堂展示教研活动做了充足的准备,在与区品社学科教研员汤唐永蓉老师的多次磨课、总结和反思中,青年教师们不断提升着专业素养,提高着教学能力,为大家呈现了两堂精彩纷呈、各具特色的优质课。
在听课环节中,荀婷老师的《吃饭有讲究》是《道德与法治》一年级第三单元《家中的安全与健康》中的第二课,荀老师以教学目标为核心,以学生的实际为起点,以学生真实的生活为教学内容,结合“洗手”童谣,设计了一套趣味盎然的洗手游戏,增强了学生对于生活情景再现的既视感,成为了整堂课的亮点。
黄雯静老师执教的是三年级第四单元《学做小当家》中的第二课《安全使用家电》。黄老师的教学中充分体现了品社课不仅是教知识,更多的是启迪学生的智慧与能力。课程设计层次鲜明,内容丰富,条理清晰,不断地激起了学生的思维火花,在课堂中畅所欲言,也激发了学生的学习兴趣,学会将知识转化为生活的智慧和生存的能力。
品社学科课堂展示教研活动不仅为新教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、教研学习的平台,也对成熟型的教师起到了辐射效应。新课程教学理念的渗透,教学能力的稳步提升,起到教学相长的作用。
此次活动的顺利开展,不仅增强了品社学科教师的团队意识,使教学研究更具魅力与凝聚力,也让品社学科教研成果,真正地服务于教学,受益于学生。
2017/12/4
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