百变金塔、空间大师、几何扣条、智慧片……提到这些，可能大家马上就会想到那些花花绿绿的玩具，只是谁见过把这些“玩具”带到课堂上让孩子们“大开玩戒”的吗这个真的可以有！
10月10日下午，台湾“超脑麦斯”思维数学培训师、教育专家翁凯彦老师带着三大箱“宝贝”来到平三小学，以“百变金塔”的学具为教学载体，展示了一节智慧与乐趣共生的创意思维课，带领着二年级的孩子们开启了这趟思维数学之旅。
在课堂上，孩子们在翁老师引导下，认识、分组、摆搭、调整“百变金塔”。小组之间，看堆栈图分析、猜想搭建，孩子们审视、思考、尝试、推翻……笑声、争论响成一片。在活动中，翁老师还充分强调了小组合作的重要性，采取小组竞争得分的规则，每一次小组获得成功，都会得到全班“爱的鼓励”，而每一次比赛成功的小组，都会获得一次“抽奖”的机会，全组先择一下小动物，打开之后里面有相应的分数，即为本轮该组的得分。课堂上，孩子们力求团队的合作，竞争中规则意识强，激情参与，意犹未尽。课后，更有孩子表示“我以前就很喜欢上数学课，现在更喜欢了。”
　　“超脑麦斯”创意思维课程就像把玩具带进了课堂一样，学生的学数学的兴趣被大大激发。对于这样新颖的教学模式，学生们在课堂上也是“脑洞大开”，小组成员一边按照老师的要求搭建造型，一边互相讨论，互相启发。让学生在操作中领悟观察的要点，在搭建中获取数学的方法，在合作中体会配合的必要，在竞赛中经历得与失，去感受“数学好玩”的魅力，体验“玩数学好”的乐趣，达到发动“好玩数学”的学习内驱力，游戏化的数学创意思维课让孩子们获取更为丰富的学习体验。
2016-10-17