为了鼓励教师积极参与“学创融合”的课堂探索，激发教师的创新活力，也为了给老师间的交流学习创造条件，从2016年12月5日到12月9日，上海市育鹰学校开展了为期一周的校级公开课展示活动。
　　本次教学展示周共分为两部分：一是校级骨干教师展示，来自七个教研组的骨干教师向全校展示了九节公开课；另一部分是教师申报的校级公开课，十位老师在教研活动时间集中展示。12月9日所有公开课结束后，各教研组随即开展了集体评课活动。
　　在本次公开课展示活动中，老师们力求将“学创融合”的理念渗透在课堂教学中，通过教学方式的改变，教学手段的更新，努力追求灵动智慧的课堂，让学生学得有效，学得快乐。例如：作文讲评课上引入了语音录入软件，让语音修改与文本修改同步进行；数学课让实验活动成为学生探究的途径，让知识的来龙去脉清晰明了；化学课把所学知识完全与实际生活结合起来，让学生感悟到化学就在身边……
　　为了提高听课与评课的质量，数学组的老师们还对两节数学公开课进行了课堂观察，针对学生个人课堂表现与教师问题设计进行了记录、分析、研究和交流。在今后的听评课中，这种方式也将推广到其他教研组，从而帮助教师发现问题，改进教学，提高实效。
2016-12-12