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提出问题 动手操作 合作验证——二师附小教师开设区数学公开课

2018-1-30 12:45:49发布101次查看ip:发布人:021

  11月23日,二师附小青年教师楼震明在杨教院附属小学进行了五年级数学区级公开教学,来自全区四十几所小学近百名数学教师参与了听课与互动评课活动。
  开课前,楼老师在附小智囊团的引领下,精心备课,刻苦钻研教材,认真试教,并数次邀请区教师进修学院张老师前来听课指导,二师附小数学教研组每位老师也都全程参与讨论。楼老师所执教的是五年级第一学期几何单元中《平行四边形》一课。为了让学生的验证更严谨、探究更大胆,楼老师在课前准备了大量的学具让学生在课堂上进行剪拼。本节课中,“验证”二字始终贯穿整堂课,教学环节中的每一步,都让学生经历了“提出问题——动手操作——合作验证”的过程。虽然楼老师教龄不长,但在教学中,能熟练地驾驭课堂,充分调动了学生参与的积极性,提高了课堂的实效性。
  课后二师附小的温沸老师代表数学教研组以楼老师这节课为实例,做了题为《几何学习中求图形面积教学的思考》的专题讲座,深入剖析了楼老师的这节课,并向全区教师介绍了二师附小在研究几何教学中的一些新的想法和做法。
  本次公开教学和专题报告均受到了与会专家教师和听课老师的一致好评!
2016-11-28
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