进入十月以来，园南中学政史地教研组的老师们纷纷组织学生开展了形式多样、特色凸显、有趣充实的学科活动，为学校的生命教育和民族精神教育增添了又一抹亮丽的色彩。
历史备课组组织七年级学生开展“我自豪，我姓 ”的活动。安排学生通过查找资料（图书、网络等），告知大家自己姓氏的渊源；同时列举至少2位姓氏中的名人（正面人物），并详细介绍他们的事迹。老师们希望通过此次活动，让学生们对自己的姓氏有更多的了解，以自己的姓氏为荣，并能树立为自己的姓氏增光添彩的想法。七年级的孩子们参与的积极性十分高涨，纷纷制作出了精美且兼具一定深度的作品。有的做了手绘或电子小报，有的做了ppt，还有的尝试了小论文。老师们将认真进行评审，优秀作品将有机会在班级进行交流。
地理备课组在六年级开展了名为“探寻我所向往的国家”的学科活动。请学生选择一个世界上自己最向往的国家或地区，以它为主题设计一份地理小报或ppt。要求学生有选择地介绍该国家或地区的概况（如地理位置、民族、宗教等），自然地理（地形、气候、河流、湖泊、动植物、矿产资源等），人文地理（工农业、金融贸易、旅游、交通运输业、城市、著名建筑、文化、体育、风土人情等）。七年级还开展了“中国地理版图”的竞赛活动，利用空白的中国地理版图，进行拼图比赛或填图比赛。考察学生对于中国34个省级行政区划的名称以及分布位置的掌握程度。通过这些活动，学生们对世界和我国的地理知识了解得越发全面，开阔了眼界。
政治备课组结合七年级教学内容，以“珍惜生命，健康成长”为主题，开展活动。学生通过收集资料，制作小报，认识生命的可贵，珍惜自己和他人的生命，增强学生善待自己、善待他人的尊重生命态度。鼓励学生在活动中感受生命的美好，友谊的珍贵。鼓励同学们要正确认识自己，要自信，学习与人交往不卑不亢，建立和谐的人际关系，与人分享快乐，与人分担痛苦，尊重体谅他人，把爱心播撒给别人。
这些有别于传统考试的学科活动，很好地调动了学生的积极性，获得了良好的效果。今后，政史地教研组还将继续开展各类活动，以“润物细无声”的方式切实践行学校“两纲教育”特色，为学生的全面发展开拓新的思路。
（摄影：孟艳敏；责编：徐英；责审：郑亚捷）
2016-11-03