数据分析与有效教学
2018-6-5 0:00:00发布84次查看
为进一步深入贯彻中考改革精神,提升教师教学素养,适时改进教学策略,提高课堂实效,2018年5月25日下午,普教院附校特邀英语教学专家秦惠康老师前来作《数据分析与有效教学》专题讲座,教导主任邵晓岚老师主持此次活动。
讲座分别从“数据平台给了我们什么”、“数据平台没有给我们什么”、“我们如何优化数据分析”三方面引导全体教师思考,通过观察数据图表、单元整体教学目标设计、基于质量监控的校本作业设计等形式,与大家进行质疑、答疑互动。
讲座指出,分析精准错误归因很重要,要善于有效跟进练习,牢牢抓住“单元整体设计”、“作业设计目标”、“质量保障”、“数据积累”等关键环节,使用数据平台的意义不在数值本身,而在于以数据彰显教师教学智慧,感受其中乐趣与取得的成效。
王春花校长希望大家以讲座为契机,懂得通过数据平台思考:一,清晰衡量自我:教得怎样;二,明确使用工具:数据从哪里来,哪些数据需要分析;三,学科专业化的思考:如何发挥数据作用;四,以学生为中心:由数据分析学生的学习状态和成效。王校长还对各教研组提出了要求,要善于利用平台信息形成个人想法和观点,在行动落实过程中,积累、形成行动价值,固化、自然生成为教师特有的思维方式。每位教师相互影响、相互合作、相互激励,在一点点进步中,教学策略更完善、教学环节更夯实,尽可能使自己成为跑得最快的人。确立学生中心,有效积累和使用数据,使课堂效率最优化。
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