夏至一过,天气愈发燥热,同学们的心也开始变得躁动起来,期待着每天中午辩论赛的开展。一场辩论赛通常围绕着一个没有明确定论的问题展开。参赛者分为正反两方，针对议题进行条分缕析而缜密有序的辩论。在辩论的过程中，同学们不仅能提升自己的逻辑思维与语言表述能力，还能培养团队协作意识，更可能收获到意想不到的新友谊。
在5月14号举行的第一场辩论赛中，高一（7）班对阵高二（10）班，他们进行讨论的辩题是“成长过程中宿舍生活有无必要”。最终，反方高二（10）班获得了本次辩论的胜利。
而在5月15日举行的第二场比赛的辩题则是“结果和过程哪个更重要”，参赛班级是有持“结果比过程重要”观点的高一（8）班和持“过程比结果重要”意见的高一（9）班。（9）班同学主要以乔布斯为例展开阐述，并把等于2的等式比作“结果”，运算过程比作“过程”。虽然说没能有力击破（8）班同学从诸葛亮展开的叙述，但（9）班同学从一开始就占据着优势。最终，他们以高出8班6分余的成绩取得了胜利。
第三场辩论赛的参赛班级由高一（9）班和高二（7）班，辩题是“功是否能补过”。最后，正方高一（10）班取得成功，有力地阐述了“功可以补过”的原因。
最后一场辩论赛中，正方高二（9）班认为“青少年素质的提高主要靠家庭养成”，而反方高二（8）班认为“青少年素质养成主要靠学校教育”。比赛的最后，反方高二（８）班以综合评分2分的优势取得胜利。
周五的结束为初赛画上了一个圆满的句号，在这一周中的比赛中，部分班级脱颖而出。就让同学们继续怀揣着期待和兴奋，拭目以待着下周更为精彩的辩论决赛罢。（曾阳曜坤 高一9班）
（摄影：仓晟楠 高一8班、孙思玥 高一10班；责任编辑：周宇；责任审核：陈二）