5月21日清晨，八辆大巴满载着dp10年级200多名学生赴往大别山开展了为期五日的实践交流活动。在田头初中、方边小学、辅导小学、柳畈小学、下潭完全小学，他们与当地学生共学、共乐、共情，在感受风土了解人情的同时亦不忘思考此次活动的核心与意义。
山雨之绵绵，虽说给路途添了几分泥泞，但却也氤氲出了一片白雾茫茫，使身于雾中的同学们多了几分走进“桃花源”的期待。在一片热情洋溢的欢声笑语中，各个学校举行了欢迎仪式，宣告着此次交流活动的正式开始。
共学
我校师生经过前期精心准备，为大别山的同学们带来了一节节贴心而又精彩的课程，打开了一扇又一扇通往奇妙未知的窗。美术课上，大别山的孩子们拿起笔刷，带着发现美的眼睛勾勒出大山中的别样风景。他们的画作与世外同学的画作拼接在一起，共同组成了一幅五米有余的长卷，诉说着友谊与联结。化学课上，同学们克服条件设施等限制，将厨房搬进了教室，用化学反应带来的能量炒蛋，以实践的方式展现化学的魅力。音乐课上，第一次将古典音乐之美带到大山里，解读经典作品的艺术价值和内涵。此外同学们还教授了逻辑思维课、体育课、文学课......他们带去的不仅仅是知识，更是新鲜的授课方式和理念。在聆听当地课程的过程中，世外学子在生物课上与当地老师探讨人体器官的构造；在历史课上，诵读中国的往事……授课的三天时光，他们互相学习，彼此取长，以包容开放的眼光接纳着不同的授课方式，不同的文化背景带来的差异。他们逐渐明白，文化并无优劣之分，每一种方式都有其存在的意义，都值得学习和借鉴。
共乐
当初夏的阳光驱赶了阴雨，和暖的日头在空中照耀，两校联谊运动会在欢呼声中拉开了序幕。世外学生别具匠心地设置了各类竞技和趣味运动项目：双人跳绳，三人四足，拔河，足球，乒乓球，篮球……过程中，他们学习着合作，亦加深了友谊。令人难忘的是双人跳绳时，为了照顾大别山孩子的身高而半蹲着跳跃的背影；是拔河比赛时双脚相抵，并肩作战的人影；是足球场上驰骋着的，带着为大别山同学组建足球队的憧憬的，爱的身影。在这激烈的比赛中，在相互支持，相互扶持，相互帮助中，彼此的联系变得紧密而又坚实。
若说动人而又精彩的，必少不了联欢会。两校同学喜于发现了彼此的才华横溢。在各项设计组织排演过程中脚踏实地地实践自己的设想，更有一份责任感油然而生。“我们之间仿佛有一座桥。她的鼓励通过桥传了过来，我的支持亦通过桥，传了过去。”原创情景剧目《桥》诉说着两地之间希望的传递，对于梦想的坚持。舞台上中国传统文化的传承也得以展现：岳西高腔配以翩跹舞女呈现，既古朴喧闹，又委婉抒情。世外学子手握折扇表演武术，扇之开合之间刚柔并济的思想被体现得淋漓尽致。“山深春自永，海静日尤高”。正如这幅联欢会现场泼墨所书的对联一样，若以自谦而又平和的心态处事，便能守住那些美好；若以包容的态度接纳彼此，所得到的远不止是文化的交融而已。
共情
分别前，彼此以书信的方式表达了最真诚的祝福和期许，在联欢会上深情朗读，感染了在场的每一位师生。世外的哥哥姐姐或是留下经验与鼓励：“不论你们最终的目的地会是在哪里，最美的永远是那些你们在路上收获的东西，最美的永远是沿途的风景和努力过的你们。”或是总结自己的感悟思考：“你们教会我们的其实更多。谢谢你们让我们感受到纯粹的热爱和对知识的渴求！”亦或是汇感慨万千于一句话：“无论山里还是山外，风景都很美。”大别山的孩子也同样沉浸在这段相处时光的幸福之中。他们写到：“这三天的记忆将会被我们刻画成光盘当作限量版，珍藏在心里。”
孩子们拉着世外的同学说的心里话，一张张小纸条上稚嫩而温情的文字，还有长卷画上不同笔触和色彩的碰撞与融合，世外同学都会一直牵记在心。流动在他们之间的，是尊重，是信任，是呵护与鼓励，是持久而温暖的力量。感恩，因为彼此珍惜的眼神；感动，因为言语纯粹真诚。
相遇短暂而不易，分别之际，同学们在大别山孩子们的本子上一遍遍写下联系方式。有的孩子们约定：“明年再来！”或许明年的五月还会有世外学生来到大别山，但也不再是同一群人，因而每一次相遇都是独一无二的风景。微笑挥别者有之，相拥而泣者有之，转身而去者有之，默默不语者有之。只是，无论以怎么样的方式告别，所有共同经历的情感都化作一座桥，连接了两群人的心。
路长遥送君归去，碧树青山唱远情。5月25日中午，在大别山学校的老师同学留恋的挥手与目送之下，大巴终是渐渐远去了。此次活动得以顺利进行，须感谢大别山师生的大力配合与支持；亦要感谢世外师生的辛苦付出，他们的团结互助无数次及时弥补缺憾，他们的细心高效也一直推动着流程进展。
作为课堂旁听者，世外学子首次注意到市区和山区授课的差异，进而思考教学方法在教育效果中起到的作用；当了老师，有欢腾有疲惫，有感动有愧疚，不禁反思自己的课程设计带给孩子们的影响；行走于山路，以脚底丈量国家的基石，留心山区现状，观察改革开放带给山区的改变，同学们开始关注这个艰难而不断进步的旅程；归途讨论中，同学们渐渐领悟了文化交流与平等互动在此交流中起到的重要性，也勇于以自己的理解去诠释慈善的意义。带着所有的思念、思考与自省，桃源学子变得更为有心，更加深刻，果敢地献一分关怀，承一份担当——为人为己，为这世界。
崇山峻岭之外，有孩子们突然靠近的笑脸和热忱，有突如其来的阳光和风雨，柔软的力量能够一下子触碰到人的内心深处。好像阵阵感动萦绕，凝成天边的彩虹——那道彩虹、那幅风景，只有在山外之山看得见。
（图：ib10年级各班；责编：周雅倩；责审：陈曦）