日前，在新世界实验小学举行的“少先队动感中队展示活动”中，一批小健将、小百灵、小书虫、小创客和小主人，从全校43个动感中队中脱颖而出。

　　校大队辅导员黄蓓莉老师介绍，该校承担了“2017年度上海市少先队立项课题”《小学少先队动感中队活动建设的实践研究》。各中队结合班级特点和学生特长，打造特色鲜明、类型多样的动感中队，多彩的中队活动更是滋养了一批小能人的成长。此次展示活动，就是该市级课题的中期汇报。

　　展示活动中，四（5）向阳中队的每名队员都掌握了两种以上的运动，足球、跆拳道等展示都有模有样。一（4）彩虹中队的队员们用铅笔、一次性纸餐盘等制作的时钟充满创意。二（5）Rainbow中队的队员们用沪语玩起了“木头人”游戏，还自编了一首名为《我的家乡我来唱》的沪语歌曲。三（2）萌芽中队的每名队员，在中队里都有锻炼管理和自我管理能力的小岗位。

　　在动感中队创建中，家长们也积极“动”了起来。一（2）小书虫中队的魏子涵妈妈在学校附近开了一家绘本馆。每月第三个周五，她都会和其他6名妈妈一起，进校和孩子们一起读绘本。当天的展示活动中，魏妈妈和队员们情景再现了绘本《米莉的帽子》的阅读场景。“我喜欢小提琴，我有一顶小提琴帽子；我喜欢恐龙，我有一顶恐龙帽子……”在阅读中，孩子们的奇思妙想展现了一个奇妙的想象世界。

　　新媒体及信息化技术，也被运用到了“动感中队”的创建中。学校将队员自己设计的5枚卡通形象荣誉徽章纳入电子评价系统，辅导员只需扫队员手腕上的电子手环二维码，就能在APP上颁发徽章，家长的APP客户端能即时收到消息。自从有了电子评价系统，队员们的争章热情大大提高，且每名队员都有了更多的表现机会。三（4）蒲公英中队的中队辅导员朱巧静透露，班里一名调皮的男生主动和老师商定争章目标，从此，中队多了一个小主人：他每天提前进校打开教室灯，主动帮绿化管理员搬运绿植……大家都为他的成长和进步感到高兴。

　　校长周怡告诉记者，该校是第二批上海市少先队工作示范校，2013年被评为“全国少先队优秀集体”。学校十分重视少先队工作，将少先队工作与课程结合，并纳入素质教育体系中。“我们始终认为，学校培养的是新时代的建设者和接班人，他们的成长离不开少先队组织。只有少先队工作‘活’了，学校才更具生命力和影响力。”她说。