金色的五月，杨浦小学分校以“小溪流当家作主 我的情绪我做主”为主题的升旗仪式，拉开了学校心理健康教育活动月的帷幕。
我的情绪我做主
来自三1中队的四位升旗手首先和大家分享了如何控制自己的小情绪。接着，三个心理情景剧的小场景，让所有同学们都意识到了如果控制不好自己的情绪，会给别人及自己带来不少伤害。学校的心理老师——杨蓓老师适时地与同学们进行互动，孩子们争先恐后地对剧中人物的做法提出自己的想法，对不良情绪的控制也说出了自己的见解。最后，联校社工张海燕老师做了国旗下讲话，她告诉大家：一个善于管理情绪的人，在开心时，能够保持平静愉快；在遭遇低潮时，也能承担压力乐观应对，这样就能成为生活的主宰。
人际关系那点事
　　在学校心理健康教育活动月拉开帷幕之后，以“人际关系那点事”为主题的心理专题辅导课也开课了。本次辅导课由上海市阳光社区青少年事务中心的社会工作者张海燕老师以及她的团队共同主持。各个班级有3名同学代表在中心会场参加活动，其余同学通过电视屏幕观看直播。
张老师播放了一段《喜羊羊和灰太狼》的片段，通过充分的专业知识讲解，让大家了解了关于人际交往过程中的问题、困难及相应的对策。紧接着，张老师又和同学们进行了互动，邀请了同学上台交流，同学们都大方地分享了自己或者别人在人际交往过程中遇到的事情和感想。在讨论分享中，大家一致认为：在人际交往过程中，不能用粗鲁、强硬的方式对待他人。最后，张老师向同学们介绍了人际交往的黄金法则，那就是：尊重接纳、认真倾听、乐于助人和真诚赞美。
沙盘活动我喜欢
　　杨浦小学分校与上海市阳光社区青少年事务中心的社会工作者一起联手,为学校的部分学生开展了一次人际关系的团体沙盘活动，学校随班就读的同学也一起参与到团体活动中。
正式活动开始了，张老师带着孩子们先进行“直抒其言”的破冰热身活动，让彼此通过活动互相认识。随后，来到沙盘旁，张老师引导学生们一边倾听音乐，一边感受沙子，学生们都闭起眼睛，抚摸沙子，优美的语言将孩子们带入了对沙盘的憧憬中。音乐停了，大家依次分享着自己的感受：有的说，闭起眼睛，听着音乐，感到犹如回到原始无污染的地球上；有的说，仿佛回到幼时父母在旁陪伴的情境中；有的说，好像看到了许多动物，仿佛身处森林中……紧接着，小组长决定了此次沙盘的主题——一个原始无污染的地球。由于时间关系，只进行一轮无沙具的活动，但是大家都带着轻松、愉快和好奇的心情完成了团体沙盘的体验。尽管这是孩子们第一次接触团体沙盘，但是从他们的笑脸上可以感受到他们喜欢这样的活动，乐在其中，他们期待今后能持续开展团体沙盘活动。
　　小学时期是儿童心理发展历程的一个重要时期，是学会人际交往、适应学习生活、融入集体生活的基础阶段。杨浦小学分校不但注重学生的身体健康，更加注重学生的心理健康，学校的“溪流叮咚”心理咨询室一直以来都面向所有需要帮助的同学，帮助每一个孩子树立正确的是非观，扣好人生的第一粒扣子。学校也将继续加强心理健康教育工作，借助“沙盘”等活动帮助学生获得心灵的成长，促进学生身心健康成长，营造和谐、健康的心理氛围和校园文化。