2018年5月18日下午，我校2017学年第二学期《文英讲坛》又一次拉开了帷幕，语文组的许舜燾老师给我们上了一节精彩的数字教材实践课。
围绕“主问题”的思考和实践，许老师的《t颐和园》这一课，以“北京的颐和园是个美丽的大公园，那颐和园究竟美在哪里？”为主问题，引导学生在课堂上运用平板以及数字教材软件进行当堂的圈划批注，并以此为依托，引导学生开展一系列听、说、读、思活动，由浅入深、由具体到抽象，在思考、讨论与分享中理解课文内容，习得优美的语言表达和移步换景的游记写作手法。最后以读写结合的形式，让学生尝试着用“移步换景”的游记写作方式写一写上海的某处景点，以此来外显学习成果。课后，校长和语文教研大组长逐一对本堂课的设计思路做了点评，听课老师也对这堂课的目标和主题有了更进一步的了解。
本次实践课，给予了各学科对“主问题，主环节”课堂教学设计更多的思考，以“问”为引擎——主问题贯穿全课，以“学”为核心，培育成长的力。课堂上，学生们和老师一同使用数字教材，教与学都在这信息平台上完成，这样的教学模式提示并且告诉我们，在信息时代和创新经济要求下，教育模式必须改变，教育课程应该向多元发展向品质发展的理念。
这场短短一小时的文英讲坛结束了，但此次文英讲坛语文教学实践，却让全体文英人意犹未尽，它又一次刷新了对“互联网+教育”的认识和理解，感受到信息技术助学的力量，体验到了品质课程的魅力，引发老师们深思……