5月30日中午召开了市十中学阳光导师工作推进会，分享经验、展望未来。
    2014学年学校开始启动阳光导师工作，至今已经是第四期了，阳光导师团队中党员教师发挥积极作用带动了身边的一大批老师。从新生入学指导、养成教育指导、心理健康指导、学业成长指导、生涯规划指导等多方面陪伴学生共同成长。
   工作推进会上陈杰老师以《用心体悟，让阳光温暖心灵》为题，从个人角度和从团队的角度挖掘阳光导师工作中的合力等方面谈了自己的体会；孙吉凤老师以《阳光下，与学生共同成长》题，分享了参与阳光导师工作后的体会，特别是在疏导学生情绪过程中，用心去理解学生，与学生共同成长的经历及感悟；梅娜以《当“原生家庭”遇上“学校教育”》为题，讲述了结对学生的成长故事，以及和他相处中自己的反思和总结；许迎华以《让学生多一份关爱》为题，从党员教师的角度，结合自身和身边阳光导师的动人故事，谈阳光导师发挥的积极作用。
    在聆听了阳光导师代表们的发言后，朱晓薇校长讲到，非常感动于老师们以讲故事的形式，描述性的语言，分享了阳光导师工作的点点滴滴。一个孩子的转变，背后是老师辛勤的付出、一个团队的默默付出；面对孩子的特殊情况，要将“阳光”传递给学生；面对特殊的家庭、教师自身积累的情绪，阳光导师们要相互激励、自我激励，以“阳光”的心态面对育人的工作；导师不是一般的老师，是学生人生的导师。作为有价值、有意义的工作，学校将在全校层面进行辐射，让阳光导师工作中涌现出的一个个师德故事，让全校教师相互学习、相互激励。