居住在宝山区二纺老工房的李佳是一位全职妈妈，过完这个“六一”，她的孩子刚好就满2周岁，但其实她从怀孕开始就制定了早教计划，为的是“不让孩子输在起跑线上”，最近她多方咨询，未满3周岁的宝宝能否入学幼儿园，她希望答案是肯定的。
宝山区婴幼儿早教在线访谈现场
应该说，0到3周岁是一个人一生中最重要的时期之一，随着经济社会的发展，对这一阶段婴幼儿的早教，也正得到越来越多的重视。为此，5月30日上午，宝山区政府门户网站联合宝山区教育局共同举办了一场婴幼儿早教在线访谈，由宝山区教育局副局长刘政来解答“李佳们”的各类疑问。
“未满3周岁宝宝可以提早入园，但我们不建议家长这样做”，刘政在访谈中解释，“孩子的成长规律都有客观的时刻表，对于婴幼儿的早教，主要是发现他的情绪体验、情感发展，这种体验和发展需要父母的陪伴和互动，而不是过多的教育灌输”。同时，刘政还指出，现行《义务教育法》规定，非特殊儿童到了6周岁才能进行义务教育阶段的学习，如果提早入园，一方面在幼儿园的重读对孩子心理造成影响，另一方面反复学习同样知识会导致孩子求知欲望有所下降。
婴幼儿更多需要父母的陪伴
除了提早入园问题，还有网友提问宝山区是否计划开办公办幼托。刘政介绍道，近年来，宝山区早教事业取得长足发展，在全区11个街镇设立了托幼干部，100多所幼儿园经过验收成为早教基地、指导站和亲子宝宝苑，形成了早教指导工作有人负责、有地实施、有部门监督的良好态势，全区0-3岁婴幼儿一年6次早教指导覆盖率达到99%以上，实现了早教指导工作服务常态化、指导对象全覆盖。“现有的公办资源中，我们会陆续平衡一部分向前延伸，用来拓展公办托班资源。”
早教机构老师与婴幼儿互动
据了解，目前，宝山区共有1个早教指导中心、7个早教实验基地（城区）、11个早教指导站（乡镇）和118家社区亲子宝宝苑，同时全区1—2岁婴幼儿及其家庭每年可免费接受六次的早教指导服务，形成了早教指导整合性服务、高危婴幼儿医教结合服务、生活化早教品牌等特色。“我们比较早地用研究的方式来开办早教，就是政府主导、各个部门参与、家庭积极响应，把国际先进经验引进宝山，再通过本土化实施，打造教育共同联盟。”
特别是，宝山区实施了“基于家庭的生活化早教中机构支持的实践研究》项目”，逐步在全区范围内健全生活化早教管理机制，研发编制《宝山区0—3岁生活化早教指导操作手册》《宝山区0—3岁家庭生活化亲子游戏操作卡》，形成了具有一定影响的宝山区“生活化”早教品牌。
宝山区0到3岁婴幼儿亲子嘉年华活动
刘政最后倡导，“家庭是育儿的主阵地，因为0到3周岁婴幼儿的成长与生活密切相关，每个宝宝都是持续不断地与周围环境和系统发生着相互作用，宝宝在生活中感到愉快和安全，他们的心理、性格和能力就能得到良好发展。”据悉，访谈结束后，宝山区政府门户网站负责人专门将此次访谈的链接发给了李佳。