自然角是幼儿探索、观察动植物的有利场所。为了更好地发挥自然角在日常生活中的教育功能，让孩子进一步亲近大自然，养成爱观察的良好习惯进而形成爱护动植物的意识，近期，汇家幼儿园开展了自然角创设评比活动。
在这次创设活动中，汇家幼儿园的各班教师积极行动，并引导幼儿、家长参与其中。秉着季节性、丰富性、艺术性、探索性、参与性的特点，每班都创设了各具特色的自然角：小班的自然角是以观赏类植物为主，让小班幼儿在看看认认说说中体验班级中的“大自然”，萌发对植物的兴趣和爱好，初步知道要给植物浇水、晒太阳等基本常识；中大班的自然角区域设置分明，养殖区，观赏区、实验区、观察记录等应有尽有但是。不同的是大班的自然角中还有一面问题墙：蚕宝宝每天的变化都一样吗？同样的大蒜，种在不同的种植环境中生长的速度是一样的吗？哪个环境更适合？小小的问题墙不仅能激发大班幼儿的兴趣，丰富幼儿的经验，也能启发大班幼儿的学习习惯。
汇家幼儿园此次的自然角创设评比邀请了家长们来做评委，每个班级派出一名代表介绍自己班级的自然角，家长们在做评委的过程中也能更好的了解教师的想法和设计的目的，对于这样的形式大家都赞不绝口，最后家长评委们还参观了汇家幼儿园的种植园地，看着每个班级园地里的蔬菜露出“尖尖角”，家长们也都兴奋不已。
汇家幼儿园别开生面的自然角创设评比活动，不仅提高了教师对自然角的关注，在创设过程中更加合理化、科学化、个性化，提供了班级之间学习、交流、分享的机会，也让幼儿在参与活动中丰富了知识，培养了兴趣，提高了能力。更让家长们在参与的过程中了解到幼儿园和教师的想法，有效促进了家园沟通和共育，相信汇家幼儿园的自然角会成为一道美丽的风景线，让自然角真正成为幼儿观察探究、学习科学、走进自然的一个多彩空间。
（责审：刘长琨）