2018年5月23日，上海外国语大学陈慧麟副教授对徐汇中学徐良老师的市级课题《动机理论在高中英语口语教学中的应用研究》进行了指导。上海外国语大学国际教育学院陈慧麟副教授和徐良老师均师从上外博士生导师、教育部高等学校外语专业教学指导委员会委员、英语组副组长、全国英语专业四八级考试委员会主任邹申教授，属同门师兄弟，专门从事外语测试研究，获得英语语言文学博士学位。近年来，陈教授已陆续在ssci国际刊物上发表数篇论文，尤其擅长认知、心理教育的研究。
在徐汇中学领导和科研与课程发展中心的大力支持和悉心指导下，徐汇中学徐良老师有幸申请到了上海市教委教研室主管的上海市青年教师教育教学研究课题，我校科研与课程发展中心聘请了上海外国语大学陈教授担任本课题指导老师。
陈教授从课题品质、研究的可行性、研究价值、有利于实施等课题给予了相应的肯定，着重从研究设计、数据分析、论文结构方面做指导，利用自己丰富的科研经验，特别针对课题的难点：定向动机流理论（dmcs）回溯质性建模法（rqm）（大陆尚无已公开发表的研究使用此种方法），对英语口语学习动机进行研究，是口语学习动机的研究方法的巨大创新，为口语学习动机研究提供了新的工具和思路。设计了教学实验和有声思维访谈路径，然后给出相关的、针对性的指导，一定程度上理清了徐老师在研究中的困惑。
最后，陈教授布置了下一阶段的研究要求，教学实验的操作流程、问卷设计和访谈的具体内容，对课题寄予了很大的期望。徐老师也表示将全力以赴，使课题研究真正发挥出价值，争取发表cssci核心期刊。在学校领导的支持下，我校教师课题研究工作不断地取得新的突破，为教学工作做出有意义的新贡献。
（责审：刘长琨）