5月23日，由上海市教委教研室、上海市教育学会化学教学专业委员会联合举办的上海市中学化学学科展示研讨活动在行知中学举行。上海市教委教研室高中化学教研员徐睿老师，上海市教育考试院化学学科秘书李子明老师，化学正高级教师徐雪峰老师，上海市各区化学学科教研员和兄弟学校教师代表一百六十余人参加了本次活动。
本次展示研讨活动的主题为“关注核心素养，加强单元设计”，第一个环节是课例研究，由行知中学老师开设一堂展示研讨课。执教老师对2项学生活动进行了精心设计，在活动中充分落实化学学科核心素养，着重培养学生证据推理的核心能力，积极引导学生为解决问题而计算，为活动提供证据，为推理提供必要前提，得到了听课老师的一致认同。
奉贤中学的正高级特级教师徐雪峰老师对该课进行了点评。他认为展示课上没有直接告诉学生这是什么，而是努力引领学生去自己感悟。这节课中的计算不是机械的计算，而是一种有发现的计算、有收获的计算、有感悟的计算。对于新技术的应用也是恰到好处，发挥了它的辅助功能。
展示研讨活动的第二个环节是专题研讨。行知中学化学教研组长以“优化单元教学设计，培育学科核心素养”为题，围绕着这节课，就“教研组如何在单元设计中落实学科核心素养”进行了探讨。虹口区教师进修学院的王雪艳老师从作业设计的角度，对“化学单元作业设计与实施”进行了分享。
最后，市教研室化学教研员徐睿老师结合展示课以及专题发言，就举办这次活动的目的和背景进行了说明。他具体阐述了核心素养和三维目标的关系，以及如何从课程和教学两个方面去认识和理解化学学科的核心素养。徐老师语重心长地提醒老师们要充分做好准备，利用单元设计，最终落实学科核心素养。