《基于“育美”实践的“水墨?江南”特色课程建设》是我校作为上海市美术教育教学研究基地试验学校开展的重要的“育美”项目。“水墨?土布装置”就是项目中今年探究的主题。我校结合《儿童ty线描写生》特色课程进行了一场“土布”的主题探究写生活动。引导孩子们用手中的画笔去探究、描绘土布的纹样，同时去感知和领悟“土布文化”的独特韵味和魅力。
      2018年5月21日，香山小学精品社团的孩子兴致勃勃地来到崇明的“土布传承馆”进行了一场别开生面的写生特色课程活动。这也是我们香小“育美”课程教育中的常规活动。
     香小的孩子们在写生之前已经通过“创美节”的一系列探究活动了解了棉花、棉籽、土布纹样、老式机器的功能、手工织布的技艺等等。当孩子们来到“土布传承馆”看到各种花色、各种织法的土布，结构各异的织布机、纺纱机，田地里的棉苗，一个个都兴奋不已，一下子都投入到了观察与研究土布纹样、土布织机、织造技法以及棉苗特征的活动中，甚至还有小朋友抢着给纺纱的老奶奶做助手呢。孩子们参观结束后就迫不及待的拿起了手中的画笔分头开始描绘。
     香小的孩子们用手中的画笔完成了对“土布”主题的探究，有的拿起笔描绘了纺纱、织布的老奶奶，有的描绘了织布机等器具和土布纹样，还有的孩子来到了“土布传承馆”附近的棉苗地好奇的开展了对棉苗的观察与描绘……时间就在孩子们的画笔下悄悄地流淌而过，孩子们一幅幅精彩的写生作品很快就呈现出来，受到了传承馆馆长的啧啧称赞。离开之际，孩子们还恋恋不舍的让老师拍下自己喜欢的土布照片回到学校之后继续写生呢。
     本学期的写生活动虽然结束了，但是每个孩子在写生课程中体验到的不仅是线描写生的乐趣，更让我们师生共同了解和认识“土布”在江南本土文化中的历史地位和传承发展。同时，进一步丰富香小“育美”课程的内涵，提升“香小”少年的艺术创造能力及审美能力。