5月17日下午，塘一小学一年级的孩子兴趣盎然地参加了一次“做一个有文化的社区小主人”的教学质量评价游园活动暨家长开放日活动，应邀参加评价的是每一位一年级孩子们的家长。
     下午12:50，首先由一年级的年级组长王如容老师简单介绍了设计游园活动的理念、目的和活动内容。
     然后各位家长走进由家长活动前共同参与策划和布置的游园活动室，或担任评委，或负责管理、摄影工作。因为各活动室活动的内容都是模拟平时生活中的场景，所以学生们对这样的活动兴趣盎然。
     社区图书馆里，他们开心地做着志愿者，帮读者借书还书。
     社区超市里，每个孩子不仅仅购物，还扮演着多种角色：推销员、理货员、收银员……他们熟练地运用课堂上学到的知识，无一不胜任有余。考评员们也兴致勃勃地为孩子们打上闪亮的星星。
     社区敬老院里，孩子们有的端坐书桌边，认真书写“福”字，然后赠老人，献上祝福；有的画着喜欢的水果，送给老人；有的为老人表演节目，神情是那么自信，节目是那样精彩。
     社区小邮局里，孩子们拿着任务单，给各单位送报送杂志，无一不是准确、迅速。
     社区广播站里，孩子们用清脆的声音背诵课文和古诗，俨然像个播音员；不仅如此，孩子们在那里对对子，对歇后语，那自信的样子，俨然是个小诗人。
     社区大使馆里，孩子们喝着下午茶，用英语聊着天，朗诵诗歌。在这样一个为学生精心创设的语言环境下，进行语言表达，孩子们更放松，更活跃，更热情。
     社区小花园里，孩子们又成了百花小仙子、护绿小使者、植物小专家。
     社区活动室可是孩子们最喜欢的，他们两两合作，做动作猜成语，猜字谜，然后又成为社区志愿者，帮助同学们解决问题。
     如此精彩、有趣的活动，让担任摄影的家长不时地按下快门，留下他们成长的足迹；负责秩序管理的家长们也没闲着，他们耐心细致的工作，让本次活动更安全，更有序；负责分数统计的家长们则埋头统计着孩子们的游园成绩。经过两个半小时的忙碌，开心的质量评价游园活动画上了完美的句号。虽然这天正是高温，孩子们玩得满头大汗，但是从他们喜滋滋的脸上可以看出此次游园活动带给孩子们无穷的快乐；虽然家长们说得口干舌燥，但看到孩子们的成绩，心中觉得分外高兴；虽然老师们忙得连脚上的皮也磨破了，但是看到孩子们能兴趣盎然地游园，在知识的海洋里汲取知识，心中也充溢着幸福。
    为孩子们精心打造的游园活动，体现了我校关注学生综合素养的理念。让学生在塘一的每一天都是快乐的、进步的、有收获的。活动激发了学生自主学习的积极性，打破了学科壁垒，整合了各学科资源，鼓励学生学以致用。活动也培养学生的辨识能力和学习能力，让学生学会关心身边的人，做一个有文化的社区小主人。
撰稿人：王如容