为了更好地落实“基于课程标准的教学与评价”工作，促进家校互动沟通，让家长了解学校课堂教学情况，我校于5月7日至10日下午分别举行了一至四年级的“家长开放日”活动。
   四个年级的各科教师精心设计教学环节，以认真的态度、饱满的热情、全新的理念为家长们展示了精彩纷呈的新实用课堂。老师们巧妙运用多种教学方法调动学生参与学习的主动性，用多彩的课堂活动提高孩子的学习兴趣，课堂上孩子们声情并茂地朗读、流利地表达、积极地参与、大胆地质疑，让家长啧啧称赞！
      
   嘿！ 体育课游戏环节独乐乐不如众乐乐，爸爸妈妈和我一起合作完成任务吧！这是多么美妙的体验啊！
   初夏的风是清新的，琅琅的读书声是悦耳的，婉转的歌声是美妙的。家长们陪孩子们在知识的海洋中畅游，重温读书时的美好。每一位家长都专注听着老师的讲解，关注孩子学习的每一个细节，并认真做着笔记，不时掏出手机记录下课堂的精彩瞬间，他们的脸上不时露出会心的微笑。
      
      
   专注的目光、端正的身影、高举的小手、自信的发言、欢乐的互动，构成了课堂上一幕幕精彩的瞬间；生动的动画、丰富的活动、多样的评价、活跃的氛围，二年级学生们在老师的循循善诱下沉浸到课堂中，积极思考，学知识、长本领。家长不由感慨“原来上课可以这么有趣”。是呀，老师们精心备课，从孩子的生活经验出发，课堂与生活相联系，孩子们的学习兴趣自然被调动起来，也正是体现了学校“新实用”的教学理念。
      
      
   蝙蝠和雷达到底有什么关系呢？语文课上老师们巧设情境，带领孩子们去探索科学的秘密。老师善于启发，结合生活实际，课堂气氛活跃，孩子们在语文老师的引领下快乐学习，还提升了科学素养。
   三年级开始有信息科技课啦！在家长们好奇的目光中，陆老师通过炫酷的动画效果成功激发了孩子们主动学习的兴趣。
   家长们看到了孩子们的合作探究、思维碰撞，看到了老师们的精准点拨、适时引导，感受到了观澜“新实用”课堂的扎实推进。
      
      
   听，四年级课堂传出的琅琅读书声，多么响亮！看，孩子们紧跟老师的步伐，或独立思考、或小组合作进行自主探究，一切都是那么井然有序。孩子们徜徉在知识的海洋，感受着语文的文字魅力，体会着数学的严谨逻辑，感悟着艺术之美，品尝着收获知识的喜悦……
      
      
   活动结束后，家长们参与评价，对教师执教情况、孩子的课堂表现和学校工作提出了宝贵的意见。
   本次家长开放日让家长走进校园、走进教室，零距离体验孩子们在校的学习生活，使家长更加明确学校的办学理念、了解教育教学活动常态，进一步促进家校联系、合力育人。（通讯员：费俞佳  郑婷婷）