本学期我园课程领导小组围绕幼儿园工作计划，全力以赴迎接徐汇区教育督导，坚持求真务实，求精创新的工作作风，以管理求生存，以质量求发展。为贯彻落实教师对“幼儿园保教活动观察”工具表的实施运用，提高教师组织集体教学活动的能力，我园开展了为期两周的教学展示活动。活动为教师创造一个互相研讨的平台，教师从熟悉的教育教学活动出发,在教学中研究,养成在研究中反思的好习惯，并逐渐在反思中成长，提高自身的专业素养。
领导重视 群策群力 全程服务
本次教学展示活动园长和课程领导小组都十分重视，从课堂教学的筹备到评课总结，园领导自始自终全程参与，全园各部门全力配合协助，各位搭班老师积极配合上课的教师，认真组织幼儿按时上课。另外，由于本次的展示活动也是针对督导展示的试教活动，因此，在形式上我们采用了优秀教案共享、一对一指导、大教研组长与教师共同设计教案等形式进行了展示前的研讨。正是因为领导的高度重视和全体老师的积极配合，从而确保了这次展示活动获得圆满的成效。
态度端正 准备充分 展示风采
在活动中，我们看到教师态度端正，准备充分。通过一次次的设计、制作，个人的综合素质得到了促进和提高，也让年轻教师们受到触动和启发。在活动中，老师们团结协作，共同钻研教材，探索教法，分析学情，资源共享，合作意识强，可以说，每一堂课都是老师们心血和汗水的结晶，都是精彩的展示。
打造精品，展示特色，堂堂精彩
在教学设计和课堂教学中，每位教师在教学中都体现了自己独特的教学方法，亮出了自己的优点，活动激活了教师的潜能。12节课都有个性，各自展现了各自的特色，堂堂出精彩。
总之，这次教学展示活动是以新课改基本理念为指导，以强化教师教学基本功提高教学质量为目的，为教师们搭建锻炼成长、展示自我的舞台，也是为老师们提供相互启发，互相学习的一个平台。教学活动达到了预期的目的，取得了积极的成效。
（责审：邵丹）