5月，是塘桥第一小学的教学红五月。11日下午，周五教师学习活动时间，教师们又置身于青年教师教学技能竞赛的决赛现场。学校已经连续三年在五月举办该项活动。2016年，我们研究《课后作业再设计》；2017年，我们研究《基于课程标准的等第制评价》。近年来，学校的教研活动搞得有声有色，教学成果不断地累积，本学期学校的教学工作主线就是“直击亮点，我的教学成果”，校长室向老师们提出了“亮出你的教学成果”的口号。这学期的青年教师教学技能竞赛以此为主题，开展教学演讲活动。此次教学演讲决赛由语文、数学、英语、体育等4门学科的8名青年教师参与，他们由各教研组，通过前期初赛以后推选而出。各教学分管人员、教研组长担任评委。活动在学校多功能厅举行，由韩夏曦副校长主持，全体教职员工参与了本次活动。
     本次的教学演讲，亮点明显。储佳慧老师呈现的是通过课堂实验，对比融入spark元素的体育教学与传统体育教学对学生各方面的影响，形成的实证研究报告；狄小钰老师谈语文古诗探究，建设开放而有活力的古诗课堂，引导学生开展多形式的研究性学习，展示了《看得见的诗词王国》古诗探究成果集；叶飞老师从“挖掘写作素材，培养写话兴趣”“整合单元教材，点燃学习热情”“突破学科壁垒，提升学习能力”三方面，介绍学生形式丰富的语文作业；庄文哲老师从作业设计的角度把自己如何将枯燥、反复、不易被接受的作业变成有趣、实用、学生喜爱的作品进行了介绍；沈佳慧老师关于“说题”的视频作业成果的呈现令人眼前一亮；顾婧婧老师演说将数学作业从数学小报、数学制作、数学调查等维度为孩子们提供展示舞台，收获喜悦的过程；郭兰兰老师介绍自己立足课堂，指导一年级学生由课文模仿到自我创作，收获班级诗集的做法；周洋老师以激发学习兴趣为宗旨，设计多样的英语拓展作业。
    每位青年教师演讲以后，由骨干教师做点评，进一步提取演讲中的亮点，同时也指出不足。演讲结束，学校师资培训负责人胡言午老师，及体育管理中心陶建敏老师，对八位青年教师现场展示的教学成果然后提升为作品提出了看法。
    最后，徐怀群校长，对本次活动，做了总结发言。徐校长对本次教学演讲活动给予了高度评价，肯定该活动是多年来青年教师技能竞赛活动做得最好的一次，他认为青年教师当天的演讲稿，本身就是作品。徐校长尤其肯定了所有学科所有学段，都能围绕学校教学工作的主线展开。认为将学生的作业题上升成作品的想法、做法，呈现出的是老师们对工作价值观的改变，是以学生为主体的教学观念，深植于教师们的教学行为中的具体表现。徐校长就本次活动的延续，对教师们提出要求，希望教师们进一步明晰为什么要将作业提升为作品，进一步强化从作业到作品的过程方法的研究。
   本次教学竞赛活动，搭建的是青年教师的成长舞台，成就的是全体教师的专业发展。相信全体教师对教学工作的真情投入，定会成就自我的同时，推动学校的持续发展。