4月11日上午，我园大班教研组向全园展示了“室内混班运动环境创设”为专题的一课三研展示活动。
   本次活动围绕本学期大班教研目标“室内运动环境创设的实践研究”展开。活动前期，大班组的教师们针对大班幼儿年龄特点与动作发展水平，为孩子们创设了丰富、适宜且具有挑战性的运动环境。针对室内场地空间特点，巧妙利用教室、走廊、楼梯，进行合理布局、有效开发；在运动材料提供上，能关注幼儿基本动作发展规律和发展现状，体现递进性与层次性；在运动环境创设上，凸显挑战性、竞争性与创造性，以促进幼儿运动能力的发展。
   通过一研二研的实践研讨，大班组向大家展示了东南西北、瓶儿响叮当、冲锋队、拉力球、跳房子、滑板撞球、大力水手拉沙袋、我是小勇士等多个丰富的活动内容，其中有合作性的游戏，也有竞争性的对抗，更有低结构的材料，激发大班孩子的创造性。许多活动还考量了孩子的力量与耐力，动作的协调与灵敏。活动中孩子们玩得自主、开心又尽兴！在促进他们的动作发展的同时也培养了他们的意志品质。
   活动后，老师们进行了专题研讨，就大班混班环境创设交流了自己的想法与研究的过程，观摩老师在肯定活动亮点的同时，也提出了一些合理的建议。最后梳理总结了一些大班室内运动环境创设的方法并与教师们达成共识。
   本次教研活动是教师们智慧的体现，也是全园教师互相学习进步的过程，大家能够取长补短，为幼儿园室内运动更加规范、有序地开展奠定了基础。相信此次教研活动，促进了教师们对室内运动优化的思考和实践，让室内运动更有趣，更有效！