5月8日下午，南片全体初中化学教师相聚于三灶学校，参加“关注核心素养，加强单元设计”的主题教研活动，此次活动由区教研员陶志军老师主持。
       （一）赏课堂风采
    大家先后现场观摩了三灶学校张舰月老师执教的《从海水到食盐有多远》与黄燕老师执教的《物质的分离与提纯》两节课。这是两节基础化学实验物质分离的同构异课，两位老师均能运用学生喜闻乐见的教学形式，营造轻松愉悦的课堂氛围，构建逻辑线索清晰的课堂结构，创设新颖活泼的教学情境，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，力求让学生在活动中获得体验，在互动中碰撞智慧。二位教师各有千秋，但都关注培养学生的核心素养，注重单元设计的整体感。
        （二）慕名师风范
     市化学名师、特级教师郑胤飞老师的点评将活动推向高潮。郑老师的开场白“大海的故事---海纳百川”一出口便语惊四座。接着诸如“海水中四大金刚的提炼”、“我们是有故事的人——那是一个化学故事”、“讲顺序要扫尾”……可谓妙语连珠，他建议可将课分为三个层次去叙述，层层深入，让课堂变得“有魂”、“有范”、“有容”、“有底”。他的形象生动的点评归纳、中肯的建议无不深入人心，令人回味无穷。
        （三）享集体智慧
     研讨与评课由陶志军老师主持。首先由两位执教者说课；接着分组评课，评课中大家畅所欲言，各抒己见，非常热烈；最后，由两位青年教师进行了评课交流。上中东校的沈彬老师从对学生核心素养的教学落实角度发言，认为课堂的亮点是让学生自主探究，让学生感受到了信息技术的“新’与实验仪器的”能”，得到大家的赞同。秋萍学校的肖佩老师从教学设计角度进行点评，认为执教者利用“从海水到食盐”这一转化过程将物质的分离提纯有机地结合在一起，通过问题讨论自主探究，让学生体验到小组合作的乐趣，培养了团队意识。同样得到大家的喝彩。
        （四）听专题微讲座
    活动的最后由区骨干教师——坦直中学的张英老师作了“物质推断的攻与防”的微讲座，张老师从知识储备、攻防策略、实践演练三个方面阐述了总复习的策略分析。张老师结合丰富的复习资料，阐述了攻防策略中的“建立坐标系”、“防干扰策略”、“思维可视化”、“元素守恒”四种策略，在座的老师纷纷表示表收益匪浅。
    此次活动为南片初中化学教师搭建了一个高效交流学习的平台，为大家将教学理念转化为教学行为提供了探索的机会，使不同层次的教师，展示了才干，得到了锻炼。（黄燕）