基于学生核心素养培育“五尊重教育”实践推进会分别于1月和3月在2楼会议室召开。推进会由教导副主任李德虎老师主持，华巍书记全程参与了本次会议。
本学年中，我校德育团队深入贯彻党的十九大精神，推进德育课程改革、加强德育渗透引领，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，促进育人价值的充分体现。我校以课题为载体，德育工作为抓手来落实基于学生核心素养培育的“五尊重教育”。作为我校德育团队的主力军，各年级班主任结合四航课程进行了主题交流发言。
预备年级班主任围绕《成长起航》开展了行规养成教育。通过形式多样的主题教育课，学生拥有了与他人分享、与他人合作，学会了制定学习计划，好学乐学，自律自护，知书达理等美好的品质与能力。通过发挥学生的主观能动性，学生在尊重中收获快乐、播撒阳光、传递善意。
初一班主任围绕《责任导航》开展了诚信教育和感恩教育。班主任们在进行教学设计时，均从学生身边的案例出发，让德育更接地气；让德育能够浸润学生的心灵，从而起到导之以行的育人目标，真正做到了育人无痕。通过课程和学习实践，学生进一步明确了作为新时代学生的责任担当；在尊重中体悟了生命成长、责任担当的真谛。
初二班主任围绕《青春护航》开展了青春期教育。青春期，是孩子成长中最危险的一个阶段。初二的班主任们突出活动渗透、注重实践与体验，因地制宜，挖掘和利用学校周边育人环境资源，带学生走进现实生活的“活”教材，带领学生开启了一次入耳、入脑、入心的实践。学生在尊重中磨砺意志、学会倾听、懂得悦纳自我。
初三班主任围绕《励志远航》开展了理想信念和生涯规划教育。初三学子面临中考之际，往往会对人生之路产生迷茫、困惑乃至焦虑。初三班主任基于班情有的放矢，精心设计，呈现出一堂堂别开生面的主题教育课。通过主题教育课，学生不再害怕成长路上遇到的困难，并用积极的态度去面对挑战，真正做到对学习和自我的有效管理，挖掘自身潜力、成就自己的未来！学生在尊重中明确目标、全面发展、立志成才。
最后，华书记对此次主题交流进行了点评。她指出珍惜学校是每个班主任的责任，要营造出全员爱校的良好风尚和氛围；并勉励班主任要带着思考、带着行动完成课题，并不断更新和完善自己理念；要围绕课题、利用范式来保障推动课题实施。
一个人走得快，一群人走得远。新杨中学德育团队会不断且行且珍惜、且行且思考、且行且收获！冀望新时代，点赞十九大，我校德育工作定将以“尊重”之名为学生托起一片爱的天空！