4月27日，“媒介素养教育融入课堂.教科研助推专业成长”长征中学2018年校级课题立项仪式在初、高中两个校区顺利举行。2018年校级立项课题负责人和高中部全体教师参与了该项活动。
初中部的活动于中午举行，首先由金光哲、黄珊珊和张冬青三位课题负责人分别对所负责的课题作了简短的汇报。金老师立足于“核心素养”分别从概念的界定、研究现状、研究背景、研究的价值和意义、研究目标、方法和实施、关键问题和创新点等几个方面对自己的课题《新课程方案背景下的学科核心素养与学科教学融合初探》做了详尽的介绍。黄老师代表《初中古文教学与媒介素养教育相融合的探究》课题组从情报综述和研究方案两个方面介绍了所负责课题的价值和意义及可行性。张老师代表体育组，从为什么做、怎么做、预期目标三个方面介绍课题 《提升长征中学初中学生肺活量指数的实践研究》，随后，分管科研工作的郝晓刚副校长对三位老师的课题汇报作了点评，并鼓励课题组老师要积极参与科研活动，将科研应用于教学实践，使教科研成果能落到实处。最后，郝校长向与会的校级课题负责老师们颁发了立项证书。
高中部的活动于下午开展。首先由李少保校长向高中部12位校级立项课题负责人颁发了证书，随后，作为高中部2018年校级优秀立项课题负责人的范晓岚、屈君和唐春锋三位教研组长作了大会交流汇报。最后，李校长作了点评，他指出：这些交流研讨的课题有几个共同特点：一是具备初步的教育科研形态，以解决问题为导向；二是能结合学科特点聚焦学校特色发展，切口适当，研究指向和路径清晰；三是着力于教学方式和学生的学习方式的转变，表现出具有时代气息的教育科研。他殷切希望2018年立项课题的研究人员要加强学习，提高站位，扎实研究，以优秀的研究成果接受学校的验收评估。
     至此，“媒介素养教育融入课堂 教科研助推专业成长”长征中学2018年校级课题立项仪式圆满结束。