5月5日，第三届全国基础教育信息化应用展在北京举行。吴淞中学作为上海代表团展示单位之一，携“成长e站云镜亭——对接综评的校园创意终端”的案例及经验参展，展示基础教育信息化应用提升教育教学能力的新成果、新技术、新模式。
展会中，吴淞中学的展台前人头攒动，来自全国各地的同仁们纷纷在展台前驻足、交流、互动。学校的“成长e站云镜亭”以其独特的创意和与新高考、中考评价改革对接的与时俱进的功能，赢得了全国各地观展人员的兴趣与高度评价。
▲吴淞中学演示“成长e站·云镜亭”的使用操作
三分钟快速了解吴淞中学“成长e站云镜亭”到底是什么？！
吴淞中学“成长e站云镜亭”作为贯彻落实教育综合改革和新高考评价改革精神的一个极具创意的校园终端设备，为学生综合素质评价、个人成长档案记录和自我心理激励提供了有个性、有亲和力的互联网环境。将此亭命名为“云镜”，“镜”，照见自己，借鉴他人，它已经成为学生们与老师交流、与同学探讨、与自己对话的新空间。
六大功能
空格视频录制/照片拍摄及回放、存储功能：学生可以录制视频/照片，比如模拟面试自我推荐陈述等，并能反复回放，保存影像等。
空格师生线上问答功能：学生在老师不在的场景下，可以将自拍视频或照片发到老师手机终端，随时向老师提出自己目前遇到的问题；老师可以通过手机、电脑等设备随时查看学生向自己提出的问题，作实时回复或延时回复。
空格朗诵与唱歌功能：借助亭内音响，通过配乐朗诵录制和唱歌功能来缓解学生的学习生活压力。
空格网上报名和预约功能：为学生提供学校活动参与报名、自主实验室使用预约等服务。
空格自我空间建构、成长足迹立体化呈现等功能。
空格数据统计及分析：平台在运营过程中，可以通过云镜亭功能使用情况数据分析，来决策后续对学生的教育教学策略。
“成长e站云镜亭”与吴淞中学道尔顿工坊、网上观澜书院平台有机结合，创造了基于互联网的学习新形态。作为基础教育信息化应用的典型案例，被写入了《2017年中国互联网学习白皮书》。投入使用以来，吴淞学子在云镜亭里开创了自己的成长空间，录入了大量的成长足迹，深受学生喜爱。
与此同时，宝山教育局将继续大力推进教育信息化，加大投入力度，加快推进“宝山教育智慧云”项目建设，充分利用区内学校信息化建设试点校，加强学校信息化环境、管理和教学资源等建设，将好的信息化应用推广至全区学校。